為更好貫徹落實國家有(you)關家庭經(jing)(jing)濟困(kun)難高校學生的資助政策，準確掌握(wo)貧困(kun)學生家庭經(jing)(jing)濟狀況，扎(zha)實有(you)效推進貧困(kun)生資助幫扶工(gong)作(zuo)，鐵道運輸與財(cai)經(jing)(jing)管理系暑假期間開展了貧困(kun)生走訪工(gong)作(zuo)。系團(tuan)總支書(shu)記張錦老師和輔導員楊(yang)冀老師來到臨(lin)沂市蘭山區(qu)、河東區(qu)、莒南(nan)縣，對貧困(kun)生家庭進行走訪慰問。
期間，兩位老(lao)師(shi)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生家(jia)(jia)長詳細了解家(jia)(jia)庭實際情況，介紹(shao)國家(jia)(jia)資(zi)助(zhu)政策(ce)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校資(zi)助(zhu)體系，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生克服困(kun)難，學(xue)(xue)(xue)(xue)會在逆(ni)境中自強不息、刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習，以(yi)優異的成績回報父母(mu)、回報學(xue)(xue)(xue)(xue)校、回報社(she)會。兩位老(lao)師(shi)同時表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅(jian)決不讓一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生因家(jia)(jia)庭困(kun)難掉隊。受(shou)訪學(xue)(xue)(xue)(xue)生也表示，會克服困(kun)難，勤奮(fen)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，通過(guo)勤工儉學(xue)(xue)(xue)(xue)等途徑減輕(qing)家(jia)(jia)庭負(fu)擔，早日學(xue)(xue)(xue)(xue)有所成、回饋社(she)會、報答(da)家(jia)(jia)人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
