相約心靈，感受溫暖。為豐富同學們的大學生活，提升心理素質，塑造健康心理，6月21日，鐵道工程與土木工程系舉辦了心理情景劇大賽。
比賽在鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)《都(dou)是英(ying)語惹(re)的(de)(de)(de)(de)(de)禍》中爆笑開場，講述了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)位英(ying)語不(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)在學(xue)習中的(de)(de)(de)(de)(de)尷(gan)尬囧途。友(you)情是架起人(ren)(ren)與(yu)(yu)人(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)(de)(de)橋梁，道橋1731班(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)《友(you)情那么暖》告(gao)(gao)訴我(wo)們(men)(men)(men)，友(you)情的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖會你給帶來(lai)信心和(he)(he)(he)勇(yong)氣，足以(yi)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)戰勝所有的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦。建(jian)工(gong)(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)《成長》，以(yi)父(fu)母(mu)兄弟親情為(wei)(wei)主題，展現出(chu)(chu)了(le)(le)親人(ren)(ren)對我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛與(yu)(yu)付出(chu)(chu)，無論我(wo)們(men)(men)(men)身在何地，他們(men)(men)(men)愿意用生(sheng)(sheng)命(ming)去愛我(wo)們(men)(men)(men)。因為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)來(lai)沒有翅(chi)膀(bang)，所以(yi)才(cai)更(geng)(geng)加向往(wang)，鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1733班(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)《游(you)戲人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)如學(xue)習人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)》告(gao)(gao)訴我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)靠著自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)雙手，做出(chu)(chu)夢的(de)(de)(de)(de)(de)翅(chi)膀(bang)，展翅(chi)飛上(shang)天(tian)(tian)空(kong)。挫折(zhe)像一(yi)(yi)(yi)(yi)面磚墻，這面墻迫(po)使我(wo)們(men)(men)(men)向自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)證(zheng)明(ming)，鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1735班(ban)(ban)(ban)《讓(rang)努力成為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)常態》，鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1734班(ban)(ban)(ban)《做最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)》則告(gao)(gao)誡(jie)我(wo)們(men)(men)(men)用堅持去擊(ji)敗挫折(zhe)，用努力去詮(quan)釋(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)；鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)《斷網》表(biao)達了(le)(le)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是要(yao)(yao)學(xue)會理(li)解，不(bu)(bu)要(yao)(yao)選擇逃避，做一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)強者；鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1736班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)《終將消散的(de)(de)(de)(de)(de)陰霾》用生(sheng)(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)告(gao)(gao)誡(jie)我(wo)們(men)(men)(men)為(wei)(wei)了(le)(le)更(geng)(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)而生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，天(tian)(tian)空(kong)即(ji)使灰(hui)暗，終究還是會蔚(yu)藍。每個(ge)人(ren)(ren)都(dou)想證(zheng)明(ming)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，可是金無足赤，人(ren)(ren)無完人(ren)(ren)，鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1737班(ban)(ban)(ban)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)《以(yi)和(he)(he)(he)為(wei)(wei)貴》告(gao)(gao)訴我(wo)們(men)(men)(men)退一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)海闊天(tian)(tian)空(kong)，制(zhi)造和(he)(he)(he)諧生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1731班(ban)(ban)(ban)《青春(chun)不(bu)(bu)負年(nian)華》，鐵(tie)(tie)工(gong)(gong)(gong)1738班(ban)(ban)(ban)《后來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)(men)》表(biao)達了(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)在平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中努力蛻變從而迎(ying)接更(geng)(geng)美好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)天(tian)(tian)，表(biao)達了(le)(le)當(dang)代大學(xue)生(sheng)(sheng)在成就自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)道路上(shang)不(bu)(bu)忘(wang)初心，勇(yong)敢面對，努力奮斗的(de)(de)(de)(de)(de)精神。一(yi)(yi)(yi)(yi)段段精彩的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)演(yan)(yan)引起了(le)(le)大家的(de)(de)(de)(de)(de)共鳴與(yu)(yu)深(shen)思。演(yan)(yan)員們(men)(men)(men)用歡笑與(yu)(yu)淚水詮(quan)釋(shi)了(le)(le)大學(xue)生(sheng)(sheng)心理(li)成長的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)程，最終建(jian)工(gong)(gong)(gong)1732班(ban)(ban)(ban)表(biao)演(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)《他并不(bu)(bu)孤(gu)單》在十二個(ge)劇目中脫(tuo)穎而出(chu)(chu)，獲得本次心理(li)情景劇大賽一(yi)(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)。
本次心理(li)情(qing)景劇既反映了同學們(men)(men)在學習和(he)生活中遇(yu)到的(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)問題，又(you)以情(qing)景再現的(de)方(fang)(fang)式告(gao)訴同學們(men)(men)應(ying)該怎樣(yang)面(mian)對(dui)和(he)解決問題，在表演中演繹(yi)學子(zi)(zi)們(men)(men)成長(chang)的(de)心路歷程，在感(gan)動(dong)中展現土木學子(zi)(zi)青春風采，給同學們(men)(men)帶(dai)去了啟(qi)迪和(he)思索(suo)。
