近日，2019中國高等(deng)職業教育質量年度(du)報(bao)告(gao)發布會在北京召開，我(wo)院喜(xi)獲(huo)2018年高等(deng)職業院校“育人成效50強(qiang)”。
2019年報告新增發(fa)布“育(yu)(yu)人(ren)(ren)成(cheng)效50強”榜單，凸顯(xian)(xian)對(dui)高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)立(li)(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)重(zhong)視(shi)，引領高職(zhi)(zhi)院(yuan)校切實提高育(yu)(yu)人(ren)(ren)質量，更加注重(zhong)全面(mian)(mian)落實立(li)(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務。“育(yu)(yu)人(ren)(ren)成(cheng)效50強”指(zhi)標(biao)主(zhu)要涵(han)蓋學生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)創業(ye)、學生(sheng)(sheng)(sheng)在校體(ti)驗(yan)、學生(sheng)(sheng)(sheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)培養等(deng)(deng)三(san)(san)個(ge)維度(du)，16個(ge)指(zhi)標(biao)項目，包括就業(ye)率(lv)(lv)、畢業(ye)三(san)(san)年職(zhi)(zhi)位(wei)晉(jin)(jin)升(sheng)比例、留在當地就業(ye)比例、教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)(ren)滿(man)意度(du)、課(ke)程教(jiao)學滿(man)意度(du)、各類大(da)賽等(deng)(deng)，強調就業(ye)與發(fa)展(zhan)，重(zhong)視(shi)學生(sheng)(sheng)(sheng)在校體(ti)驗(yan)和技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)培養。學院(yuan)在上述方面(mian)(mian)成(cheng)效明顯(xian)(xian)，畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)率(lv)(lv)和職(zhi)(zhi)位(wei)晉(jin)(jin)升(sheng)比例提升(sheng)明顯(xian)(xian)，學生(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)課(ke)程教(jiao)學、管理(li)服(fu)務等(deng)(deng)方面(mian)(mian)的(de)滿(man)意度(du)高于(yu)一般院(yuan)校，大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)技(ji)(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)方面(mian)(mian)的(de)培養效果好，榮登“育(yu)(yu)人(ren)(ren)成(cheng)效50強”榜單。
《中國高(gao)(gao)等職業教育質(zhi)量(liang)年度(du)報(bao)告(gao)》是受全國高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專(zhuan)校(xiao)長聯席會(hui)議委托(tuo)，由上海(hai)市教育科學(xue)研究(jiu)院(yuan)和第三方的(de)(de)麥可思研究(jiu)院(yuan)共同編寫，自(zi)2012年以來(lai)已(yi)經連續發(fa)布(bu)8年。8年來(lai)，報(bao)告(gao)始終堅(jian)持需求導向(xiang)、堅(jian)持第三方視角、堅(jian)持創(chuang)新(xin)發(fa)展，逐步形(xing)成了(le)由學(xue)生成長成才、學(xue)校(xiao)辦學(xue)實力、政策發(fa)展環境、國際影響力和服務貢獻力構(gou)成的(de)(de)“五維質(zhi)量(liang)觀”，探索建立了(le)不同維度(du)質(zhi)量(liang)評價的(de)(de)指標(biao)體系，持續引(yin)導高(gao)(gao)等職業教育強化(hua)內涵、提升質(zhi)量(liang)，成為社會(hui)了(le)解高(gao)(gao)等職業教育的(de)(de)重要窗(chuang)口，也是高(gao)(gao)職院(yuan)校(xiao)普(pu)遍認可的(de)(de)學(xue)校(xiao)評價平臺(tai)。
