為(wei)加(jia)強學校(xiao)(xiao)數字化(hua)教(jiao)學資源建(jian)(jian)(jian)設，推(tui)動(dong)線上線下混(hun)合式(shi)教(jiao)學改(gai)革，提(ti)高(gao)課程建(jian)(jian)(jian)設質(zhi)量(liang)，3月(yue)9日下午，我校(xiao)(xiao)在(zai)多功(gong)能音樂廳舉辦在(zai)線開放課程建(jian)(jian)(jian)設與運行培訓會(hui)，邀請我校(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)鄭恒、中國大學MOOC講師(shi)王慧杰做(zuo)經驗分享。副(fu)(fu)院長王紹軍出席活動(dong)并講話(hua)，活動(dong)由職(zhi)業高(gao)等教(jiao)育研究院副(fu)(fu)院長步文萍主(zhu)持。
鄭恒以《在線(xian)(xian)開(kai)(kai)放(fang)課(ke)程設計與(yu)開(kai)(kai)發》為題，結合自身(shen)國家精(jing)品在線(xian)(xian)開(kai)(kai)放(fang)課(ke)程的建課(ke)經(jing)歷，從在線(xian)(xian)開(kai)(kai)放(fang)課(ke)程的發展(zhan)與(yu)本質、在線(xian)(xian)開(kai)(kai)放(fang)課(ke)程的規劃與(yu)開(kai)(kai)發等方面(mian)分享了自己的心得體會，全方位、多(duo)層次地向參會教師闡述了如何建設并建好(hao)一門國家精(jing)品在線(xian)(xian)開(kai)(kai)放(fang)課(ke)程。
王慧杰以《SPOC實際操作運行講解》為題，通過中國大(da)學MOOC網(wang)絡授(shou)課(ke)平(ping)臺(tai)(tai)，詳細向參會教(jiao)師展(zhan)示了如(ru)何認(ren)證平(ping)臺(tai)(tai)教(jiao)師身份(fen)及怎樣使課(ke)程上線(xian)、運行。
王(wang)紹(shao)軍(jun)指出，當今(jin)時代是(shi)數(shu)字化時代，數(shu)字教育是(shi)時代賦(fu)予(yu)職業教育的(de)使命，廣大教師(shi)要把(ba)數(shu)字化資(zi)源(yuan)的(de)建(jian)設作為當今(jin)及以后提(ti)升教學(xue)(xue)能(neng)(neng)力的(de)重要抓手，積(ji)極(ji)提(ti)高自身數(shu)字化資(zi)源(yuan)建(jian)設和使用(yong)的(de)能(neng)(neng)力。基于此，王(wang)紹(shao)軍(jun)提(ti)出三(san)點要求：一(yi)是(shi)要從制度層面推(tui)(tui)動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)數(shu)字化發展；二是(shi)要推(tui)(tui)動(dong)學(xue)(xue)校(xiao)專業和課(ke)程的(de)數(shu)字化資(zi)源(yuan)建(jian)設；三(san)是(shi)要積(ji)極(ji)推(tui)(tui)進(jin)教師(shi)數(shu)字化教學(xue)(xue)能(neng)(neng)力。
通過經驗分享，加深了廣大教師(shi)對精品在(zai)線開(kai)放(fang)課程(cheng)建設(she)的認識(shi)，對推動學校雙(shuang)高建設(she)和“十(shi)四五”規(gui)劃落實，提(ti)高人才(cai)培養(yang)質量具有重要意義(yi)。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
