為進一步(bu)推動學習貫徹習近平(ping)新時(shi)代中(zhong)國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義思想主(zhu)(zhu)題教育走(zou)深走(zou)實，堅持(chi)對標對表(biao)找差距、補短板，促進我(wo)校(xiao)(xiao)基(ji)(ji)礎課程建(jian)設高質量(liang)發(fa)展，5月11日(ri)，由我(wo)校(xiao)(xiao)發(fa)起的濟南東(dong)部(bu)高職院(yuan)校(xiao)(xiao)基(ji)(ji)礎課程建(jian)設與改革分享(xiang)交(jiao)流(liu)會(hui)(hui)在多(duo)功(gong)能音樂廳舉(ju)行。副院(yuan)長王紹軍出席(xi)會(hui)(hui)議(yi)并致辭(ci)，山(shan)東(dong)商業(ye)職業(ye)技術學院(yuan)、濟南工(gong)程職業(ye)技術學院(yuan)、山(shan)東(dong)電(dian)子(zi)職業(ye)技術學院(yuan)、山(shan)東(dong)協和學院(yuan)應邀參會(hui)(hui)，會(hui)(hui)議(yi)由人文與基(ji)(ji)礎課教學部(bu)黨總支書記(ji)兼主(zhu)(zhu)任趙龍主(zhu)(zhu)持(chi)。
各參會院(yuan)校(xiao)基(ji)(ji)礎部(bu)（通識(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)）領導分(fen)別介(jie)紹了(le)(le)各自機構設(she)置、人(ren)(ren)員構成、學(xue)(xue)科特色，以及在(zai)基(ji)(ji)礎課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)與(yu)改革(ge)方(fang)面取(qu)得的(de)(de)成績。山東(dong)商業(ye)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)數學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)研(yan)室主任袁海君做(zuo)了(le)(le)題為《高(gao)等(deng)數學(xue)(xue)經驗(yan)交(jiao)流》的(de)(de)報告(gao)，詳細介(jie)紹了(le)(le)數學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與(yu)專業(ye)融(rong)合的(de)(de)“兩個(ge)淡化(hua)三個(ge)強(qiang)化(hua)五個(ge)融(rong)入”原(yuan)則，并(bing)展示了(le)(le)在(zai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)究方(fang)面取(qu)得的(de)(de)顯著成果；濟南(nan)工程(cheng)(cheng)(cheng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)室主任王(wang)磊做(zuo)了(le)(le)題為《職(zhi)場通用(yong)英(ying)語(yu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)介(jie)紹》的(de)(de)報告(gao)，分(fen)享了(le)(le)落實(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)新課(ke)(ke)(ke)標的(de)(de)英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式改革(ge)和在(zai)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)思政建(jian)(jian)設(she)方(fang)面取(qu)得的(de)(de)成績；我校(xiao)人(ren)(ren)文(wen)與(yu)基(ji)(ji)礎課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)部(bu)黨總支副書記周(zhou)杰(jie)分(fen)別以《“雙引擎、四驅動”強(qiang)勁推進美育(yu)(yu)工作》《新時代四四制(zhi)勞(lao)動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體系(xi)構建(jian)(jian)與(yu)實(shi)踐》為題分(fen)享了(le)(le)我校(xiao)在(zai)美育(yu)(yu)、勞(lao)育(yu)(yu)方(fang)面的(de)(de)典型經驗(yan)做(zuo)法(fa)。
隨(sui)后，與會人員按學(xue)(xue)科進(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)分組(zu)交流，圍繞課程建(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)材建(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)、課程思政、教(jiao)(jiao)研(yan)科研(yan)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力大(da)賽、指導學(xue)(xue)生大(da)賽等(deng)內容進(jin)(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)充分地交流與分享，彼此在(zai)輕松愉(yu)悅的氛圍中增進(jin)(jin)(jin)感情(qing)，取長(chang)補短(duan)，為今后在(zai)基(ji)礎課程建(jian)設(she)與改革(ge)方面進(jin)(jin)(jin)一(yi)步拓(tuo)展合作(zuo)渠道奠(dian)定了(le)(le)基(ji)礎。
受邀(yao)學校(xiao)(xiao)基(ji)礎部（通(tong)識教(jiao)育學院）主任(ren)（院長）、相(xiang)關教(jiao)研室(shi)主任(ren)，我校(xiao)(xiao)人(ren)文與基(ji)礎課教(jiao)學部全體教(jiao)師(shi)、體育教(jiao)學部教(jiao)師(shi)代表共60余人(ren)參加了會議。
供稿審核人：趙龍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
