告別(bie)夏花絢爛，走進秋葉靜美(mei)。為(wei)使大一新(xin)生更(geng)好(hao)的適應校園(yuan)生活，9月11日至13日，我(wo)校開展(zhan)“職(zhi)”等你來迎新(xin)系列活動(dong)，包括“書(shu)海(hai)泛舟”“破冰之旅”“百團大戰”“煥然山職(zhi)”“明心啟(qi)志”“吾(wu)(wu)見吾(wu)(wu)師(shi)”“吾(wu)(wu)愛(ai)吾(wu)(wu)家”等。活動(dong)第一天，院長(chang)郭培謙親臨現場，對新(xin)生致(zhi)以問候和美(mei)好(hao)的祝(zhu)愿。
沐浴師恩，溫馨書院
學(xue)(xue)業(ye)導師制是(shi)我校拓展三(san)全育人(ren)渠道(dao)、建(jian)立健全協同(tong)育人(ren)工(gong)作機(ji)制、加強人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)體系(xi)建(jian)設的重要途徑，能夠讓新(xin)生(sheng)更好地了解學(xue)(xue)業(ye)情(qing)況。教務(wu)處和各二級學(xue)(xue)院舉(ju)辦了“吾見吾師”主題活(huo)動(dong)，通過召開師生(sheng)見面會，學(xue)(xue)業(ye)導師為新(xin)生(sheng)介(jie)紹學(xue)(xue)院、專業(ye)情(qing)況，并(bing)對新(xin)生(sheng)選課進行(xing)學(xue)(xue)業(ye)指導，為學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)指明了關鍵路徑。
為(wei)讓(rang)新(xin)生(sheng)快速融入書院(yuan)這(zhe)個(ge)大家(jia)庭，盡快熟悉宿(su)舍環境，五大書院(yuan)舉辦“吾愛吾家(jia)”主題活動，為(wei)新(xin)生(sheng)開展(zhan)入學教(jiao)育，并(bing)安(an)排書社(she)學生(sheng)助理為(wei)新(xin)生(sheng)排憂解難，使其快速適(shi)應大學生(sheng)活，更好的(de)規劃(hua)大學三(san)年(nian)的(de)美好藍圖。
書海遨游，泛舟前行
為讓新生盡快(kuai)了(le)解學校(xiao)(xiao)(xiao)發展史，增強(qiang)愛校(xiao)(xiao)(xiao)榮校(xiao)(xiao)(xiao)意識，宣傳部和圖書館(guan)聯合舉辦了(le)“學海泛舟”主題活動(dong)。漫步(bu)校(xiao)(xiao)(xiao)史館(guan)，一件件承載歷史的實物、一段段彌足珍貴的文(wen)字，充分展現了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)厚重輝煌的過往、桃李芬芳的成就，展示了(le)我校(xiao)(xiao)(xiao)與時俱(ju)進、奮發向(xiang)上(shang)的精神風貌。
進(jin)入(ru)圖書(shu)館，伴(ban)隨著講(jiang)解員(yuan)的(de)講(jiang)解，2023級新(xin)生(sheng)對(dui)學(xue)校圖書(shu)館的(de)建筑(zhu)文化(hua)、館藏布局、規章制度及(ji)功能服務(wu)等有了(le)初步了(le)解，并激起了(le)對(dui)藏書(shu)的(de)好(hao)奇和濃厚興趣。走進(jin)自修室，零星的(de)腳步聲、“唰(shua)唰(shua)”的(de)筆尖摩擦聲，使同學(xue)們感受到閱讀學(xue)習中(zhong)的(de)歲月靜好(hao)。
破冰啟航，百花齊放
為進一(yi)步拉近新(xin)同學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)間的距(ju)離，使他們(men)盡快地(di)融入集(ji)體，更(geng)(geng)好地(di)適應大學(xue)(xue)的學(xue)(xue)習與(yu)生活(huo)(huo)，團委(wei)在(zai)運動場舉辦了(le)“破冰之(zhi)(zhi)旅”團建活(huo)(huo)動。通過“無聲接力”“抱堆”“擊鼓傳(chuan)花”三個戶(hu)外(wai)拓展項(xiang)目，同學(xue)(xue)們(men)從(cong)尷尬(ga)到融洽再(zai)到熱烈，加(jia)強(qiang)了(le)彼此的交流(liu)與(yu)合(he)作，能夠更(geng)(geng)好的融入集(ji)體。
在團委的領導(dao)下，新(xin)一(yi)(yi)輪的“百(bai)(bai)團大戰”在我(wo)校中心廣場(chang)拉開帷幕，近百(bai)(bai)個(ge)社(she)團爭相開展納新(xin)活動。活動中，各(ge)個(ge)社(she)團使出(chu)渾(hun)身(shen)解數(shu)，向新(xin)生們展示各(ge)自的絕技，一(yi)(yi)時間(jian)人聲(sheng)鼎沸，同學們沉(chen)浸其中。此(ci)次活動使新(xin)生們收獲(huo)了歡聲(sheng)笑語，認識(shi)到了許多(duo)志同道(dao)合的好友，更為(wei)大學生活增光(guang)添彩。
漫游山職，明志揚帆
為使新生(sheng)盡快熟悉校園環境(jing)，了(le)解學(xue)(xue)校教學(xue)(xue)設(she)施和(he)實(shi)訓設(she)備，學(xue)(xue)生(sheng)工作(zuo)處(chu)籌劃了(le)“煥然山職”主題活動(dong)。在學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐們(men)的帶領下，新生(sheng)們(men)暢游山職，傾聽(ting)山職故事，感受(shou)到(dao)了(le)工匠精神的真正的內涵。
舉辦“明心啟(qi)志”主題活動，學(xue)生(sheng)工(gong)(gong)作處(chu)老師(shi)和學(xue)生(sheng)助理向新(xin)(xin)生(sheng)們講解本校的智慧學(xue)工(gong)(gong)系統、綜合素質(zhi)評價方(fang)案、評優評先政策等(deng)，引導(dao)新(xin)(xin)生(sheng)志存高遠、立志成才。
活(huo)動結束(shu)后，大(da)一新(xin)生(sheng)紛紛表(biao)示，此次活(huo)動形(xing)式新(xin)穎、內容(rong)豐富，參與其中對學校(xiao)(xiao)的歷史沿革(ge)和環(huan)(huan)境風貌(mao)有了初步認識，消除了新(xin)環(huan)(huan)境給(gei)他們帶(dai)來的困惑(huo)和迷茫(mang)，對今后在(zai)學校(xiao)(xiao)學習(xi)與生(sheng)活(huo)充滿期待。
學校已連(lian)續兩年(nian)舉辦“職”等你(ni)來(lai)系列迎新活(huo)動(dong)(dong)，這是(shi)學校對新生的(de)人文關懷(huai)，也(ye)展現了學校“以學生為中心(xin)”的(de)理念。下(xia)一步，學校將繼續堅持問題(ti)導向，認真總結(jie)活(huo)動(dong)(dong)經(jing)驗，不斷優化活(huo)動(dong)(dong)內容，開展更多適合學生身心(xin)特點的(de)特色活(huo)動(dong)(dong)，不斷擦亮“職”等你(ni)來(lai)迎新工作(zuo)品牌。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：何述榮
