為進一(yi)步推動思想(xiang)解放，凝聚(ju)發展(zhan)(zhan)力量，實現事業(ye)發展(zhan)(zhan)“大提升(sheng)”，7月12日(ri)，三(san)味書(shu)(shu)院(yuan)在2209會(hui)議(yi)室(shi)開展(zhan)(zhan)了第(di)三(san)期(qi)解放思想(xiang)大討(tao)論活動。本次討(tao)論的主題是“如何充分發揮書(shu)(shu)院(yuan)育(yu)(yu)人功能創新打造“全員書(shu)(shu)院(yuan)制”品牌育(yu)(yu)人模式”，活動由三(san)味書(shu)(shu)院(yuan)黨(dang)總(zong)支(zhi)書(shu)(shu)記(ji)、院(yuan)長呂立寧主持，全體輔導員及17名(ming)學生參加。
師生代表從(cong)“問題不足(zu)差距短板”“對標標桿先(xian)進經驗(yan)”和“思路理(li)念對策建議”三個方面展(zhan)開討(tao)論(lun)(lun)，提出見解和建議。討(tao)論(lun)(lun)中，大家從(cong)黨(dang)建引領(ling)、隊(dui)伍入住、學(xue)生參與和條件(jian)保(bao)障四方面提出了當下“全員書(shu)院制”品牌育(yu)人模式的不足(zu)。
聽取大家發(fa)(fa)言后(hou)，呂(lv)立寧認為在(zai)全員書院制模(mo)(mo)(mo)式下，應從以(yi)下四個(ge)方(fang)(fang)面創新打(da)造“全員書院制”品牌(pai)育人模(mo)(mo)(mo)式：一是(shi)(shi)黨建引領方(fang)(fang)面，選拔(ba)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)黨團責任人，帶頭進行自主(zhu)管理(li)(li)，發(fa)(fa)揮先鋒模(mo)(mo)(mo)范作(zuo)用。二是(shi)(shi)隊(dui)伍入住方(fang)(fang)面，選拔(ba)有一定工作(zuo)經歷的優秀專任教師在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)區擔任學(xue)(xue)(xue)業(ye)導師，指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)發(fa)(fa)展、科(ke)研訓練、技能實(shi)(shi)訓、項目實(shi)(shi)踐、生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃等(deng)(deng)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)區常態化引入心理(li)(li)服(fu)(fu)務、生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃、就業(ye)創業(ye)指(zhi)導等(deng)(deng)專業(ye)力(li)量(liang)，滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個(ge)性化需求。三是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與(yu)方(fang)(fang)面，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過社(she)(she)(she)團活動、志愿服(fu)(fu)務、勤工助學(xue)(xue)(xue)、實(shi)(shi)踐鍛煉(lian)等(deng)(deng)方(fang)(fang)式參與(yu)社(she)(she)(she)區建設、樓(lou)宇管理(li)(li)。四是(shi)(shi)條件保障方(fang)(fang)面，打(da)造功能齊全、設備先進的公共物理(li)(li)空(kong)間，充分滿足學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱讀(du)、研討(tao)、咨詢、健身、休(xiu)閑等(deng)(deng)需求，建立健全學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社(she)(she)(she)區軟硬件建設。
通過(guo)此次思(si)想解放大討論活動，大家(jia)紛紛表示對“全(quan)員書院制(zhi)”品牌育(yu)人(ren)模式理(li)清了(le)思(si)路、找準了(le)重點突破，明(ming)確了(le)工作方向。
供稿審核人：呂立寧
編輯：何述榮
審核：杜樹元
