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濟南市歷下(xia)區龍(long)洞街道五項措施促進高校畢業(ye)生就業(ye)創業(ye)
訪問次數:         發布日期:2020-05-24 12:20:29

為全面幫扶(fu)大學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye),解決好離校未就(jiu)(jiu)業(ye)大學(xue)生(sheng)(sheng)的就(jiu)(jiu)業(ye)問題,龍(long)洞街道采取(qu)切(qie)實有效的措施,全面落實大學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)各項扶(fu)持政策(ce),促進(jin)大學(xue)生(sheng)(sheng)自主創(chuang)業(ye)和基層就(jiu)(jiu)業(ye)。

一是加強宣傳引導,提供高校畢業生服務平臺。在人社中心、街道轄區村()人社服務站設立高校畢業生就業服務窗口,提供就業政策咨詢、創業指導、技能培訓、職業介紹等服務。利用龍洞人社微信平臺、QQ互助交流群、村()電子大屏幕等途徑,向轄區高校畢業生及其家長宣傳相關扶持政策,營造良好就業氛圍。通過發放各類宣傳資料,將就業信息、技能信息、創業政策、就業崗位送到大學生手中。通過“春風行動”招聘會、走訪、座談、對接會等形式開展招聘活動。結合當前就業形勢,給高校畢業生宣傳相關社會保障、勞動維權知識,避免個人權益受損。

二是開展實(shi)(shi)(shi)名(ming)登(deng)記(ji),摸(mo)清未就(jiu)業(ye)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生底數。對(dui)本轄區高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生情(qing)況進行深入(ru)細(xi)致的摸(mo)底調查,將長期失業(ye)、零(ling)就(jiu)業(ye)家庭及(ji)困難家庭的高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生設為重點(dian)幫扶(fu)人員(yuan)(yuan)。詳細(xi)填寫(xie)完善(shan)《高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生情(qing)況調查表》和《家庭困難離校(xiao)(xiao)(xiao)未就(jiu)業(ye)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生情(qing)況統計表》,針對(dui)系統顯(xian)示的離校(xiao)(xiao)(xiao)未就(jiu)業(ye)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生實(shi)(shi)(shi)名(ming)制信息(xi),按照戶(hu)(hu)籍所(suo)在地分配到(dao)各(ge)村居,并實(shi)(shi)(shi)行村居工作人員(yuan)(yuan)點(dian)對(dui)點(dian)、一對(dui)一服務,上門入(ru)戶(hu)(hu)調查,熟悉每家的情(qing)況,強(qiang)化與(yu)學(xue)生家長的溝通,全(quan)面(mian)摸(mo)清高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生基(ji)本信息(xi)、就(jiu)業(ye)需求、薪資(zi)待遇、創業(ye)愿望等,開展針對(dui)性有(you)效幫扶(fu)指(zhi)導(dao)。

三(san)(san)是(shi)聯合轄區(qu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye),多渠(qu)道開(kai)發就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei)。深入(ru)挖掘社會就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei),拓(tuo)寬就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)渠(qu)道,并(bing)(bing)及時發布用(yong)工(gong)需求(qiu)信息(xi),提供(gong)(gong)全程免費的就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導。大量收集(ji)轄區(qu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)用(yong)工(gong)信息(xi),協調(diao)組織(zhi)喜來登大酒店、龍奧(ao)大廈、中航(hang)物業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等單位(wei)參加“春風行動(dong)(dong)”招(zhao)(zhao)聘會,并(bing)(bing)現場為求(qiu)職者提供(gong)(gong)政(zheng)策咨(zi)詢服(fu)務,解答關(guan)于就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務、自主創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見(jian)習(xi)及專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)換(huan)等方面問題。對未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)開(kai)展自主創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、推薦就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、基(ji)層服(fu)務崗(gang)拖底就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三(san)(san)步走的形式,與轄區(qu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建立動(dong)(dong)態(tai)協作機制(zhi),收集(ji)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)位(wei),及時通知(zhi)到每一名(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng),積極(ji)開(kai)展線(xian)(xian)上線(xian)(xian)下各(ge)類大學(xue)生(sheng)招(zhao)(zhao)聘活動(dong)(dong),鼓勵企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)吸納(na)本轄區(qu)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和見(jian)習(xi)。

四是加(jia)大就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)幫扶(fu),做(zuo)好困(kun)難(nan)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大學(xue)生(sheng)幫扶(fu)工作。對就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)難(nan)大學(xue)生(sheng)提(ti)供(gong)集求職登(deng)記、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)介紹、職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)、培訓(xun)申請、免費(fei)辦理(li)《就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)失業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)登(deng)記》為一(yi)(yi)(yi)體的(de)“一(yi)(yi)(yi)站式”就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)。此外,對其提(ti)供(gong)政策咨(zi)詢解(jie)答、能力測(ce)試、心理(li)疏導(dao)等就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)服(fu)務(wu),幫助就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)難(nan)大學(xue)生(sheng)轉變就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀(guan)念,樹立就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)信心和(he)(he)目(mu)標(biao)。對于(yu)多次推薦(jian)未(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)困(kun)難(nan)援(yuan)助對象(xiang),實行(xing)“一(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)”重(zhong)點對象(xiang)幫扶(fu)機制,開展(zhan)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)跟蹤幫扶(fu)服(fu)務(wu),做(zuo)到(dao)責任到(dao)人、免費(fei)服(fu)務(wu)、政策扶(fu)持(chi)、送(song)崗(gang)到(dao)家“四個(ge)落實”,為其量身定制援(yuan)助方案,幫助他們(men)盡快就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。

五是加大創(chuang)業(ye)(ye)扶持,引領高校畢(bi)業(ye)(ye)生自主創(chuang)業(ye)(ye)。在政策允(yun)許范圍內,為(wei)大學生開(kai)通(tong)創(chuang)業(ye)(ye)服務(wu)“綠色通(tong)道”,全力幫(bang)(bang)助有(you)(you)創(chuang)業(ye)(ye)能力和創(chuang)業(ye)(ye)愿望(wang)的學生爭取(qu)項目、申(shen)請創(chuang)業(ye)(ye)扶持資(zi)金、創(chuang)業(ye)(ye)擔(dan)保(bao)貸(dai)(dai)款(kuan)、一次(ci)性(xing)創(chuang)業(ye)(ye)補貼等。根(gen)據(ju)貸(dai)(dai)款(kuan)人自身(shen)情況確定靈(ling)活(huo)多樣的貸(dai)(dai)款(kuan)方(fang)式,確保(bao)其無憂創(chuang)業(ye)(ye)。簡化(hua)手續辦理(li),授信(xin)貸(dai)(dai)款(kuan)一經確定,可根(gen)據(ju)創(chuang)業(ye)(ye)者需(xu)求,隨時辦理(li)授信(xin)額度內貸(dai)(dai)款(kuan),為(wei)創(chuang)業(ye)(ye)者特別(bie)是高校畢(bi)業(ye)(ye)生提(ti)供優(you)先(xian)服務(wu),實(shi)行優(you)先(xian)調(diao)查、優(you)先(xian)授信(xin)、優(you)先(xian)發放貸(dai)(dai)款(kuan)等,提(ti)高辦貸(dai)(dai)效(xiao)率,確保(bao)滿足各項合理(li)創(chuang)業(ye)(ye)貸(dai)(dai)款(kuan)需(xu)求。確保(bao)做到(dao)“創(chuang)業(ye)(ye)前有(you)(you)指導、創(chuang)業(ye)(ye)中有(you)(you)幫(bang)(bang)扶、創(chuang)業(ye)(ye)后(hou)有(you)(you)跟蹤(zong)”的全程化(hua)服務(wu),全力幫(bang)(bang)扶有(you)(you)創(chuang)業(ye)(ye)意向的大學生走(zou)上(shang)創(chuang)業(ye)(ye)之路。

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