什么是你的職(zhi)涯“本錢”
所(suo)謂(wei)職(zhi)業生涯的(de)(de)(de)(de)(de)本錢，簡(jian)單來說，必(bi)須(xu)涵蓋三(san)個方面，一是(shi)(shi)充分的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，包括專業技能(neng)(neng)、管理知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)儲備等(deng)；二是(shi)(shi)態度，即(ji)工作態度及風格(ge)是(shi)(shi)否契合(he)你(ni)所(suo)希(xi)望就職(zhi)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)文化，開闊的(de)(de)(de)(de)(de)視野、兼(jian)容并(bing)包的(de)(de)(de)(de)(de)心胸、善(shan)于學習及適應改變的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，都會(hui)為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)場加分，為(wei)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業發展創造(zao)無限(xian)可能(neng)(neng)；三(san)是(shi)(shi)誠(cheng)信(xin)，GE前總裁杰克。韋爾奇曾表(biao)示“誠(cheng)信(xin)，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)最高(gao)價值，具有至高(gao)無上的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性”，確立并(bing)保持誠(cheng)信(xin)等(deng)為(wei)人處事的(de)(de)(de)(de)(de)基本原則(ze)，是(shi)(shi)在職(zhi)場立于不(bu)敗之地的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵。
當然，這一切(qie)的前提必(bi)須是能清晰的認識(shi)自(zi)我，了解自(zi)己希望及能夠從事(shi)的職(zhi)業方向。只有做到這些，才能時(shi)刻保持并提升自(zi)己的職(zhi)場競爭力，使職(zhi)業生(sheng)涯呈(cheng)現上升的態勢。
如何在職場做加法
那么，如何在自己的(de)職涯(ya)規(gui)劃中不(bu)斷做加法？如何讓自己隨著時間、經驗的(de)累積變得更有價(jia)值(zhi)，更加搶手？陳(chen)先生認為，關鍵(jian)要做到以下5個方(fang)面：
■自我剖析———認識自己
很(hen)(hen)多人都不能清醒的(de)認識(shi)自己，了解自己的(de)優勢是(shi)什么(me)(me)，并據此(ci)思(si)考下一步該往哪里走(zou)。例如在(zai)(zai)考大學時，很(hen)(hen)多人會根據目前社會上所謂的(de)熱門專(zhuan)業來報讀(du)，而不是(shi)想(xiang)想(xiang)做什么(me)(me)更符合自己的(de)興趣，結果在(zai)(zai)就(jiu)業時就(jiu)會發(fa)現(xian)自己面(mian)臨許多棘手的(de)問(wen)題。一旦盲從、缺少(shao)目標(biao)、隨遇而安(an)成為(wei)職業生涯中的(de)常態(tai)，不斷的(de)自我加分必然會成為(wei)空談。
所以，正確的做法應該是(shi)評估自己的優(you)勢(shi)，并分析怎樣的職業狀態才(cai)能充分發(fa)揮自身的優(you)勢(shi)，降低劣(lie)勢(shi)。自我認識及評估是(shi)一個不(bu)斷延續的過(guo)程，可以通過(guo)參加網上提供(gong)的職業測評，或者(zhe)經常與老師(shi)、朋友(you)、家人、主管(guan)等進行(xing)討論來完(wan)成。
■作時間(jian)(jian)的主人———善用(yong)時間(jian)(jian)
上(shang)帝對每(mei)個(ge)人(ren)最(zui)公平的(de)地方就(jiu)是時(shi)間，每(mei)個(ge)人(ren)每(mei)天都擁有24小(xiao)時(shi)。聰明的(de)善用(yong)時(shi)間安(an)排，讓這24小(xiao)時(shi)發揮出最(zui)大(da)功效，就(jiu)成(cheng)為個(ge)人(ren)“與(yu)眾不同”的(de)關(guan)鍵。
時間(jian)管理(li)是一(yi)(yi)(yi)門很大的(de)(de)(de)(de)學問(wen)。首要的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點就是充分(fen)利(li)(li)用每一(yi)(yi)(yi)秒(miao)可利(li)(li)用的(de)(de)(de)(de)時間(jian)來自我(wo)增(zeng)值。在日本的(de)(de)(de)(de)地鐵上，常(chang)(chang)常(chang)(chang)能夠看到的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)幕就是人(ren)手(shou)一(yi)(yi)(yi)本書，或(huo)是專業書籍(ji)，或(huo)是管理(li)類書籍(ji)，利(li)(li)用每段(duan)空閑進行學習已經(jing)成為他們的(de)(de)(de)(de)習慣。其次是合理(li)安排，制定完(wan)善的(de)(de)(de)(de)、合理(li)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作計劃。例如(ru)如(ru)果每天(tian)能夠早(zao)起一(yi)(yi)(yi)會(hui)，提前到公(gong)司(si)，就能夠有更多的(de)(de)(de)(de)時間(jian)去思考(kao)和安排一(yi)(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，也不(bu)用擔心因為完(wan)不(bu)成工(gong)作而(er)總在加班。
■敢于承擔責任———多(duo)做多(duo)問(wen)
古話有云：吃(chi)虧就(jiu)(jiu)是占便(bian)宜。這(zhe)(zhe)句話同樣(yang)適用(yong)于(yu)職(zhi)場，多(duo)去承擔責任，并(bing)在(zai)(zai)(zai)實(shi)際(ji)運用(yong)中(zhong)(zhong)充實(shi)自己，對于(yu)個(ge)人的(de)職(zhi)涯發(fa)展(zhan)是很(hen)重要(yao)的(de)。這(zhe)(zhe)里必須談(tan)到很(hen)多(duo)人在(zai)(zai)(zai)認識上的(de)一個(ge)誤(wu)區———認為(wei)(wei)自我增值就(jiu)(jiu)是多(duo)參加(jia)培訓，多(duo)拿證書。但(dan)事實(shi)是，陳先生(sheng)表示(shi)，在(zai)(zai)(zai)他(ta)多(duo)年(nian)從事HR管理的(de)工作中(zhong)(zhong)發(fa)現(xian)，很(hen)多(duo)人在(zai)(zai)(zai)簡歷中(zhong)(zhong)寫得(de)很(hen)漂亮，但(dan)當他(ta)用(yong)行為(wei)(wei)面談(tan)法進行面試時，卻發(fa)現(xian)這(zhe)(zhe)些求職(zhi)者往往答非所問，缺少實(shi)際(ji)導入執行的(de)經驗，常常以(yi)為(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)講座上聽到或者在(zai)(zai)(zai)書上看到的(de)就(jiu)(jiu)是自己的(de)知識，事實(shi)上，這(zhe)(zhe)兩者之間有很(hen)大的(de)差距。
可(ke)見(jian)，HR更(geng)青睞的是個人實務操作(zuo)和運用的能力，即(ji)使通過培訓而了(le)解到某項技能，也只有通過在實際(ji)工作(zuo)中的檢驗才能轉化成自我能力。所(suo)以建議職場人士(shi)應該把握每(mei)一個學(xue)習(xi)的機會，敢(gan)于(yu)嘗(chang)試，對于(yu)不懂(dong)的勇(yong)于(yu)詢(xun)問，積(ji)累實務操作(zuo)經驗。
■做自己的假想敵———不要和別人比(bi)較
世上沒(mei)有絕對的(de)公平(ping)，過多的(de)和別人(ren)比較，常(chang)常(chang)會(hui)使(shi)(shi)得自己(ji)處于不(bu)(bu)(bu)平(ping)衡的(de)心(xin)(xin)態中(zhong)，而受到(dao)這種(zhong)不(bu)(bu)(bu)愉快心(xin)(xin)情的(de)影(ying)響(xiang)，不(bu)(bu)(bu)僅感受不(bu)(bu)(bu)到(dao)工作的(de)快樂(le)，使(shi)(shi)自己(ji)缺少(shao)成就感，也會(hui)局(ju)限和阻礙個(ge)人(ren)的(de)發(fa)展。
所以，正確的做法(fa)應該是(shi)和自(zi)(zi)己(ji)(ji)比(bi)較(jiao)：設定目標，然后評估(gu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)有沒有達(da)到預先設定的目標或規劃，看自(zi)(zi)己(ji)(ji)今天(tian)(tian)是(shi)否比(bi)昨天(tian)(tian)更(geng)(geng)進步，明(ming)天(tian)(tian)會不會比(bi)今天(tian)(tian)更(geng)(geng)進一步。
■直(zhi)面挑戰———拒絕頻(pin)繁跳槽
任何職(zhi)業(ye)都需要一(yi)(yi)(yi)定(ding)量(liang)的(de)(de)積淀(dian)才能(neng)有(you)一(yi)(yi)(yi)個質的(de)(de)飛躍，如果沒有(you)2-3年的(de)(de)積累，很難對一(yi)(yi)(yi)份工(gong)作(zuo)有(you)深入(ru)的(de)(de)理解和(he)把握(wo)，頻繁的(de)(de)跳槽不僅(jin)讓你缺少職(zhi)業(ye)儲備，也會成為HR心中(zhong)的(de)(de)“扣分”項。
那該(gai)如何區分有益的(de)(de)和無益的(de)(de)跳槽呢？陳先(xian)生表示，關(guan)鍵還(huan)在(zai)于跳槽的(de)(de)動機———不是因為現在(zai)的(de)(de)工作不好(hao)、不順心就決定跳槽，而是看有沒有一(yi)份更好(hao)的(de)(de)機會在(zai)等待你(ni)。
工作沒有100%的如(ru)意，如(ru)果因為不(bu)好就(jiu)換(huan)、就(jiu)逃(tao)避，只(zhi)會影(ying)響個人職(zhi)(zhi)業(ye)生涯的連續性和經驗的沉淀。只(zhi)有主動面對職(zhi)(zhi)業(ye)過程中遇到的挑戰(zhan)，學(xue)會適應環境，克服(fu)困難，才能最終做到待價而沽，積累跳(tiao)槽的本(ben)錢(qian)。