隨著(zhu)我國(guo)教育事(shi)業(ye)(ye)的快速發展(zhan)，每年都(dou)會有(you)很(hen)多(duo)的大(da)學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)面臨著(zhu)就(jiu)業(ye)(ye)問題，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不安排工作，剛畢(bi)業(ye)(ye)自己找的工作薪(xin)資待(dai)遇(yu)也不是(shi)很(hen)高，這(zhe)讓很(hen)多(duo)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)紛紛換了其他的行業(ye)(ye)，這(zhe)個(ge)問題也引起(qi)了國(guo)家的重(zhong)視，出臺(tai)了很(hen)多(duo)關于大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)問題的政策，像擴招等等，但是(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)太多(duo)，這(zhe)個(ge)社會需要的人才有(you)限(xian)，還是(shi)讓部分大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)感受到壓迫。
年初的(de)疫(yi)情，對于大(da)學生就業(ye)(ye)來說，無疑是在原來的(de)基礎上增加(jia)了(le)更大(da)的(de)壓力，疫(yi)情影響著各行(xing)各業(ye)(ye)，企業(ye)(ye)縮小規模減少(shao)用(yong)人，很(hen)多人都面臨著失(shi)業(ye)(ye)，大(da)家都意識(shi)到了(le)一個穩定(ding)的(de)工作到底有多么重要了(le)，而教(jiao)師(shi)也(ye)(ye)(ye)是讓大(da)家羨慕(mu)的(de)職業(ye)(ye)，疫(yi)情期間學校(xiao)沒辦法正式(shi)(shi)開學，只能在網上授課，通(tong)過這(zhe)樣的(de)方式(shi)(shi)老師(shi)也(ye)(ye)(ye)是能賺取應得的(de)工資，不用(yong)擔心失(shi)業(ye)(ye)，還多了(le)更多的(de)福利，每年的(de)假期也(ye)(ye)(ye)不少(shao)，這(zhe)無疑讓很(hen)多人都羨慕(mu)了(le)。
越來越多(duo)的(de)(de)人重視教(jiao)育，對于教(jiao)師的(de)(de)需(xu)求量(liang)也(ye)(ye)變得更(geng)大，師范(fan)類的(de)(de)院(yuan)校還有(you)專業(ye)更(geng)受歡迎了(le)，教(jiao)育部也(ye)(ye)是(shi)下發了(le)通知，公費師范(fan)生(sheng)在(zai)離開學校之前要(yao)安排任(ren)教(jiao)，入編定(ding)崗(gang)，這(zhe)也(ye)(ye)算(suan)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)鐵飯碗了(le)，沒有(you)簽約的(de)(de)也(ye)(ye)會分(fen)(fen)配到各省教(jiao)育部門(men)，安排就業(ye)，公費師范(fan)生(sheng)不僅(jin)不需(xu)要(yao)自己承擔(dan)學費住宿費，每個(ge)月還會有(you)生(sheng)活(huo)費補助，這(zhe)對很多(duo)學生(sheng)來說是(shi)個(ge)很好的(de)(de)福(fu)利，當然門(men)檻也(ye)(ye)是(shi)比(bi)較(jiao)高的(de)(de)，一(yi)(yi)般都需(xu)要(yao)分(fen)(fen)數在(zai)600分(fen)(fen)以上。
如(ru)果想要靠(kao)近這些院校就(jiu)必須要在高考中取得很好的(de)成(cheng)績，當(dang)然(ran)少不了憑是要下功夫(fu)，進入編定崗，還是有(you)一(yi)些條件的(de)，在入學(xue)(xue)之前都是需要簽訂一(yi)份(fen)協議(yi)的(de)，畢業之后(hou)需要回到(dao)自己的(de)生(sheng)源地教育(yu)六年以上(shang)，而且是不能違約(yue)的(de)，一(yi)旦(dan)違約(yue)都是記(ji)到(dao)檔案的(de)，還需要支付違約(yue)金，公(gong)費師范生(sheng)對于女(nv)生(sheng)來說還是很不錯的(de)選擇(ze)，戶籍所在省份(fen)，一(yi)般在雙選會(hui)上(shang)都會(hui)找(zhao)到(dao)一(yi)份(fen)不錯的(de)工作，初(chu)(chu)中或(huo)者高中，大多數(shu)是在高中，當(dang)然(ran)也會(hui)有(you)初(chu)(chu)中或(huo)者小學(xue)(xue)就(jiu)業的(de)，沒有(you)找(zhao)到(dao)合適的(de)就(jiu)到(dao)市教育(yu)局(ju)(ju)安(an)置，分(fen)配(pei)的(de)地區都由教育(yu)局(ju)(ju)安(an)排。
這(zhe)個事情主(zhu)要還是(shi)在于自身，自己感興趣的(de)話(hua)可以努力學習然后(hou)去(qu)選擇，要在這(zhe)個領域堅持下去(qu)。