圍繞建設一支“政治強、業務(wu)精、紀律嚴、作風正”的輔導員隊伍,我校強化思想(xiang)引領(ling)和責任擔當,多(duo)措并舉,不(bu)斷提高新進輔導員素質和能力(li)。
發揮好傳幫帶,創(chuang)新“雙(shuang)導師(shi)”制培養模式
學校足額配齊專職(zhi)輔導(dao)(dao)員。為(wei)深化新老輔導(dao)(dao)員結對互助活動,為(wei)每一名新入(ru)職(zhi)輔導(dao)(dao)員配備“雙導(dao)(dao)師”,通過書院(yuan)日常工作(zuo)和學團專項工作(zuo)的(de)雙向帶動,潛移默化的(de)進(jin)行溝(gou)通指導(dao)(dao),幫助新入(ru)職(zhi)輔導(dao)(dao)員盡快掌握業(ye)務技能,加速提升綜合(he)素(su)養和育人能力,扣好職(zhi)業(ye)生涯(ya)“第一粒扣子”。
黃(huang)色一級a:堅持“走出去、請(qing)進來”,拓寬成(cheng)長渠道(dao)
先后派出7名輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員老(lao)師參加(jia)大(da)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)危機(ji)干預(yu)實務(wu)專題培訓班(ban)。邀(yao)請山東省高(gao)校輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員工(gong)作研究及(ji)培訓基地辦(ban)公(gong)室常務(wu)副主任申釗(zhao)教授、蘇州大(da)學(xue)人際溝通(tong)研究中心(xin)主任滕暉教授和山東師范大(da)學(xue)新(xin)聞與(yu)傳媒學(xue)院黨(dang)委副書記修蕾教授分(fen)別作《輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員職業能(neng)力(li)(li)發展的(de)路徑》《大(da)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)危機(ji)干預(yu)與(yu)溝通(tong)談(tan)話技巧》《談(tan)心(xin)談(tan)話——高(gao)校輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員必(bi)備(bei)的(de)素質能(neng)力(li)(li)》專題講座(zuo),著力(li)(li)提升輔(fu)導(dao)(dao)(dao)員職業生(sheng)涯(ya)規劃、解決實際問題以及(ji)處(chu)理(li)應(ying)急事(shi)件(jian)的(de)能(neng)力(li)(li)。
黃色一(yi)級a:邊(bian)學(xue)、邊(bian)做、邊(bian)交(jiao)流,提升育人工(gong)作(zuo)實效(xiao)
委托國家教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)學院“高校輔(fu)(fu)導(dao)員網絡學院”平臺組織實施線上培訓,圍(wei)繞“政(zheng)(zheng)治理論與政(zheng)(zheng)策解(jie)讀”“職業領悟(wu)與師德踐(jian)行(xing)”“職業能力與專業素養”“榜樣示范與優(you)秀(xiu)案例(li)”等內容設置課程模塊,提供新、老輔(fu)(fu)導(dao)員自主選學。
邀請張(zhang)錦、孫娜、羅磊(lei)三(san)位老師分別圍繞《學業職業生涯規劃(hua)》、《團結(jie)合作、學會溝通、共建和(he)諧書(shu)社》和(he)《培養(yang)良好的(de)意志(zhi)品質》開展主題班(ban)(ban)會展示(shi)觀摩(mo)活動,積極(ji)探(tan)索主題班(ban)(ban)會的(de)有效形(xing)式,使主題班(ban)(ban)會更加注重學生體驗、感悟和(he)內在的(de)改(gai)變。
黃色(se)一級a:優(you)化工作例(li)會(hui)制(zhi)度,定期開展工作交流(liu)研討(tao)活動
制定《學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)例會制度》,堅持(chi)問題導(dao)向,堅持(chi)“首問負(fu)責制”,堅持(chi)學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)處(chu)與(yu)書院與(yu)一(yi)線輔(fu)導(dao)員時刻保持(chi)聯動(dong),努力做到學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)“無盲區”,學(xue)(xue)生事務“無疏(shu)漏”。搭建交流互(hu)鑒(jian)平臺(tai),圍繞輔(fu)導(dao)員能力提升(sheng)(sheng)、資(zi)助育人工(gong)(gong)作(zuo)開展、學(xue)(xue)生心理危機(ji)應對、思政工(gong)(gong)作(zuo)創新(xin)等方面(mian)開展輔(fu)導(dao)員工(gong)(gong)作(zuo)交流常態機(ji)制,結合日(ri)常工(gong)(gong)作(zuo)分享感悟,提升(sheng)(sheng)輔(fu)導(dao)員對于學(xue)(xue)生工(gong)(gong)作(zuo)的(de)認知,增強工(gong)(gong)作(zuo)的(de)責任意識(shi)和創新(xin)意識(shi)。