3月14日，我校舉行2020年度副處級干部(bu)述(shu)職述(shu)廉述(shu)黨建工(gong)作(zuo)會(hui)議(yi)。校領導(dao)，副高及(ji)以(yi)上專業技術(shu)職務人員，正科級及(ji)以(yi)上領導(dao)干部(bu)參加(jia)會(hui)議(yi)。會(hui)議(yi)由副院長祝瑞花主持(chi)。
會上，36位副(fu)處級干部根據要求，就2020年抓黨建和年度工(gong)作(zuo)(zuo)完(wan)成情況(kuang)、存在(zai)的不足及下一(yi)步工(gong)作(zuo)(zuo)打(da)算等方面進行了總(zong)結(jie)匯報。
黨(dang)委書記高(gao)磊(lei)對(dui)(dui)述職(zhi)情(qing)況進行了集體點(dian)評，他指(zhi)出，2020年，我們(men)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)三點(dian)收獲，一(yi)是(shi)(shi)面對(dui)(dui)嚴(yan)峻的(de)(de)(de)疫情(qing)防(fang)控(kong)形勢(shi)，在確(que)保(bao)師(shi)生(sheng)(sheng)身(shen)心健康的(de)(de)(de)情(qing)況下，圓滿完成(cheng)了各項教(jiao)育教(jiao)學(xue)任務(wu)；二(er)是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)綜合改革起步(bu)(bu)成(cheng)勢(shi)，各項事業(ye)取得了長足發(fa)展；三是(shi)(shi)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)進一(yi)步(bu)(bu)統一(yi)了思(si)(si)想，提高(gao)了認識(shi)(shi)，凝聚了共識(shi)(shi)，鼓(gu)舞了干勁。同時，也對(dui)(dui)副(fu)處級干部(bu)(bu)的(de)(de)(de)述職(zhi)指(zhi)出了存在的(de)(de)(de)四(si)(si)點(dian)共性(xing)問題，一(yi)是(shi)(shi)講業(ye)務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)多(duo)，抓(zhua)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)少(shao)，對(dui)(dui)抓(zhua)黨(dang)建(jian)的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)不足、方法(fa)不多(duo)。副(fu)處級干部(bu)(bu)應牢牢樹立“抓(zhua)好(hao)黨(dang)建(jian)是(shi)(shi)最大(da)的(de)(de)(de)政(zheng)績”的(de)(de)(de)理念(nian)，結(jie)合省(sheng)廳剛剛召開的(de)(de)(de)全(quan)(quan)面從嚴(yan)治黨(dang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)會議精神和(he)省(sheng)廳巡察整改要(yao)求，深入(ru)思(si)(si)考下一(yi)步(bu)(bu)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思(si)(si)路及舉措(cuo)，確(que)保(bao)把(ba)(ba)黨(dang)建(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)抓(zhua)實抓(zhua)細，實現(xian)新突破。二(er)是(shi)(shi)定位(wei)不清晰。述職(zhi)中(zhong)有(you)些同志過度(du)凸顯個人工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，有(you)些同志把(ba)(ba)其他部(bu)(bu)門或全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)績當成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)效。副(fu)處級干部(bu)(bu)是(shi)(shi)部(bu)(bu)門負責(ze)人，述職(zhi)應該以部(bu)(bu)門職(zhi)責(ze)為依據，具體闡述是(shi)(shi)如何帶領(ling)部(bu)(bu)門人員攻堅克難(nan)、開拓進取、履職(zhi)盡責(ze)的(de)(de)(de)。三是(shi)(shi)對(dui)(dui)問題查擺(bai)不夠，原(yuan)因剖析不深。要(yao)多(duo)從部(bu)(bu)門人員政(zheng)治擔當的(de)(de)(de)使命(ming)、干事創業(ye)的(de)(de)(de)立場(chang)、全(quan)(quan)心全(quan)(quan)意為師(shi)生(sheng)(sheng)服務(wu)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)、融(rong)入(ru)學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展大(da)局(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)意識(shi)(shi)等方面查擺(bai)問題，深入(ru)分(fen)析存在問題的(de)(de)(de)原(yuan)因。四(si)(si)是(shi)(shi)大(da)局(ju)(ju)(ju)意識(shi)(shi)欠(qian)缺，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打算(suan)不細致。要(yao)突出圍繞中(zhong)心、服務(wu)大(da)局(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)思(si)(si)維，未來(lai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)緊緊圍繞國(guo)家、省(sheng)“十(shi)四(si)(si)五”規劃(hua)、省(sheng)廳中(zhong)心工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展大(da)局(ju)(ju)(ju)進行謀(mou)劃(hua)，從講政(zheng)治的(de)(de)(de)高(gao)度(du)去(qu)思(si)(si)考落實路徑和(he)具體舉措(cuo)。
黃色(se)一級a:最(zui)后，與會(hui)人員(yuan)對參(can)加述職的干部(bu)進行(xing)了民(min)主評議。
