9月8日，我(wo)校召開(kai)了第三(san)屆教代(dai)會(hui)(hui)專(zhuan)題(ti)會(hui)(hui)議。125名正式代(dai)表參加會(hui)(hui)議，學校領導班子成員出席會(hui)(hui)議，會(hui)(hui)議由(you)黨委副書(shu)記郭培謙主(zhu)持。
會議(yi)聽取了副院(yuan)長祝瑞花代表(biao)學校作的《山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學院(yuan)“十四(si)五”事業(ye)發展規(gui)劃（討(tao)論稿(gao)）》《山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學院(yuan)專(zhuan)業(ye)技(ji)術職(zhi)務崗位(wei)設置及聘任改革(ge)實施方案（討(tao)論稿(gao)）》《山(shan)東(dong)職(zhi)業(ye)學院(yuan)績效工(gong)資分配改革(ge)方案（草(cao)(cao)案）》起草(cao)(cao)的說明。
與會代(dai)表以認真負責的態度討(tao)論了《山(shan)東職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)“十四五”事業(ye)發展(zhan)規劃（討(tao)論稿）》《山(shan)東職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)專(zhuan)業(ye)技術職(zhi)務崗位(wei)設置及聘任改革實施方案(an)（討(tao)論稿）》《山(shan)東職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)績效工資(zi)分(fen)配改革方案(an)（草(cao)案(an)）》。
大(da)家(jia)一(yi)致認為，學校《山(shan)東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學院(yuan)“十四五”事業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)規(gui)(gui)劃（討論(lun)稿）》深(shen)入落實立德(de)(de)樹人(ren)(ren)(ren)根本任務，把黨的(de)教(jiao)(jiao)育方針有(you)效融入到“十四五”期間(jian)改(gai)革(ge)(ge)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)各項重(zhong)(zhong)點任務中，充(chong)分尊重(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育規(gui)(gui)律和技術(shu)技能(neng)型人(ren)(ren)(ren)才成長(chang)規(gui)(gui)律，充(chong)分體(ti)(ti)現經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)和人(ren)(ren)(ren)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)現實需要，目標(biao)明確，可操作性強(qiang)，對(dui)于建設(she)高質量教(jiao)(jiao)育體(ti)(ti)系，培養德(de)(de)智體(ti)(ti)美勞全(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)的(de)社會(hui)主義建設(she)者和接(jie)班人(ren)(ren)(ren)具有(you)重(zhong)(zhong)大(da)指導(dao)意(yi)義。《山(shan)東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學院(yuan)專(zhuan)業(ye)(ye)技術(shu)職(zhi)(zhi)(zhi)務崗位設(she)置及(ji)聘任改(gai)革(ge)(ge)實施(shi)方案（討論(lun)稿）》突出師(shi)德(de)(de)師(shi)風考(kao)核的(de)首要地位，不唯論(lun)文看潛力(li)，不唯資歷看能(neng)力(li)，讓廣大(da)教(jiao)(jiao)師(shi)充(chong)分發(fa)(fa)揮(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)優(you)勢(shi)、特長(chang)優(you)勢(shi)，對(dui)于形成有(you)利于人(ren)(ren)(ren)才脫(tuo)穎(ying)而出、人(ren)(ren)(ren)盡(jin)其(qi)才、才盡(jin)其(qi)用(yong)的(de)良好(hao)局面具有(you)重(zhong)(zhong)要意(yi)義。《山(shan)東職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學院(yuan)績效工資分配(pei)改(gai)革(ge)(ge)方案（草案）》是學校深(shen)化(hua)人(ren)(ren)(ren)事制度(du)改(gai)革(ge)(ge)的(de)重(zhong)(zhong)要組成部分，《方案》真正體(ti)(ti)現多(duo)勞多(duo)得，優(you)績優(you)酬，對(dui)于激(ji)發(fa)(fa)教(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)工的(de)內生動力(li)，激(ji)發(fa)(fa)學校發(fa)(fa)展(zhan)的(de)潛能(neng)，為“打(da)造山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)特質”的(de)發(fa)(fa)展(zhan)愿(yuan)景注入了活力(li)。
黃(huang)色一級a:會議聽取并吸(xi)收了代(dai)表們的意(yi)見建議。
黃(huang)色一級a:在隨后的(de)表決會上(shang)，《山東職(zhi)業學院績(ji)效工資分配改(gai)革方案（草案）》以95.2%的(de)贊同率通過(guo)。
這次(ci)專題會議進一步統一思想(xiang)、提高認識、凝聚(ju)人心，必將鼓舞(wu)全校(xiao)廣大(da)教職工以(yi)更加堅定的信心、飽滿的熱情、昂揚(yang)的斗(dou)志，立(li)足崗位(wei)、務實(shi)擔(dan)當、再創佳(jia)績。
