為(wei)進一步推進學(xue)校(xiao)課程(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)和思(si)(si)政(zheng)課程(cheng)(cheng)建設，提升青年教師教學(xue)能力(li)和水(shui)平，12月(yue)9日，我(wo)校(xiao)在4號(hao)教學(xue)樓全景教室舉辦了“思(si)(si)政(zheng)課程(cheng)(cheng)與課程(cheng)(cheng)思(si)(si)政(zheng)同向同行(xing)”沙龍活(huo)動暨講課比賽。副院長王紹軍出(chu)席活(huo)動，比賽由教務處(chu)處(chu)長王秋敏主持。
來自各二級院部(bu)的30位優秀青(qing)年教師(shi)分別做(zuo)了精彩的展示。專業課(ke)(ke)教師(shi)結合(he)所講(jiang)課(ke)(ke)程(cheng)的課(ke)(ke)程(cheng)特點、思(si)(si)維(wei)方法和價值理念，深入(ru)挖掘課(ke)(ke)程(cheng)思(si)(si)政(zheng)元素，有機(ji)融入(ru)課(ke)(ke)程(cheng)教學，整個(ge)比(bi)賽過程(cheng)精彩紛呈(cheng)。思(si)(si)政(zheng)課(ke)(ke)教師(shi)在分享過程(cheng)中就如何(he)引導學生走出學校、走向社會(hui)，如何(he)形成(cheng)理論(lun)主課(ke)(ke)堂、實踐大課(ke)(ke)堂、網絡(luo)新課(ke)(ke)堂一體貫(guan)通，構(gou)建無縫(feng)對接(jie)的立(li)體思(si)(si)政(zheng)育人網絡(luo)進行了探討。
黃色一級a:專家評(ping)委主要從(cong)教案設計、教學內容、教學組織(zhi)、教學語(yu)言與教態、教學特色等方面(mian)對選手進行了(le)評(ping)價。
推(tui)動思政(zheng)(zheng)課程與課程思政(zheng)(zheng)同向同行是實(shi)現立德樹人(ren)(ren)目標的重要手(shou)段。此次比賽(sai)，對筑牢課堂教學(xue)主(zhu)陣(zhen)地，推(tui)動學(xue)校課程思政(zheng)(zheng)和(he)思政(zheng)(zheng)課程建設具有重要作用。學(xue)校也將(jiang)以此次比賽(sai)為(wei)契機，全(quan)面推(tui)動廣大教師(shi)進一(yi)步強(qiang)化育人(ren)(ren)意識，找(zhao)準育人(ren)(ren)角度，提升育人(ren)(ren)能力，確保(bao)課程思政(zheng)(zheng)建設落(luo)地落(luo)實(shi)、見(jian)功見(jian)效。
