日前，山東省教育廳下發《關于公布2022年度教育綜合改革和制度創新十大典型案例和優秀案例的通知》，我校報送的“全員書院制(zhi)育人(ren)模式(shi)下的通識教育改革”案(an)例(li)榜上(shang)有(you)名，被評為“2022年度教育綜合改革和制(zhi)度創新優秀案(an)例(li)（職業(ye)教育類(lei)）”。
山東(dong)省教(jiao)育(yu)(yu)廳組(zu)織開展(zhan)的2022年(nian)度全省教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統(tong)教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改革(ge)(ge)和(he)制度創新(xin)案(an)例征集評(ping)選活(huo)動，旨在全面展(zhan)示我(wo)省2022年(nian)度教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改革(ge)(ge)和(he)制度創新(xin)的成果,系(xi)統(tong)推進、持續深化教(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合(he)改革(ge)(ge)。經過嚴格、審慎的征集評(ping)審，分別評(ping)出基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)、高等教(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)育(yu)(yu)十(shi)大典型(xing)案(an)例，并(bing)評(ping)出優(you)秀案(an)例37項(xiang)。
近年來，我校(xiao)堅持教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革的理論(lun)(lun)創新(xin)和(he)實(shi)踐(jian)(jian)探(tan)索，“全員書(shu)(shu)院(yuan)制育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)模式下(xia)的通(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革”典(dian)型案例是(shi)以培養“懂技術、會生活、有品位”的高素質技術技能(neng)人(ren)才(cai)為目(mu)標，通(tong)過(guo)制定(ding)書(shu)(shu)院(yuan)特色通(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)培養方(fang)案、構建科學通(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)系、優化資源配置、加強隊(dui)伍建設、完善(shan)評價體(ti)系等，實(shi)現素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)和(he)專才(cai)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相(xiang)結合(he)，打造專業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)學院(yuan)+通(tong)識教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)在(zai)書(shu)(shu)院(yuan)、顯性教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)+隱(yin)性教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、課(ke)堂理論(lun)(lun)+課(ke)下(xia)實(shi)踐(jian)(jian)共同服(fu)務學生成長成才(cai)的新(xin)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)格局。
黃色(se)一級a:供稿審核人：王輝
黃色一級a:編輯：李井銘
黃色一級a:終審：杜樹(shu)元
