為(wei)全面了解新(xin)生入學后整體的(de)心理健(jian)康(kang)狀況(kuang)，鐵道機(ji)車與(yu)機(ji)電(dian)裝備系于10月12日對2017級全體新(xin)生進行了心理健(jian)康(kang)普(pu)(pu)查。此(ci)次心理健(jian)康(kang)普(pu)(pu)查以班級為(wei)單位，以“精神狀況(kuang)自評量表（SCL-90）”為(wei)普(pu)(pu)查工具，通過網(wang)上調查問卷的(de)形式展開(kai)。
大(da)學新生(sheng)由于面臨適應期，心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)矛盾(dun)及困惑相對(dui)較多，因此加強(qiang)大(da)學新生(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育工作(zuo)，做(zuo)好大(da)學新生(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)普查(cha)工作(zuo)十分重要。其目的(de)(de)，一方面是篩選、排查(cha)可(ke)能有(you)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問題的(de)(de)學生(sheng)進行心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)危機干預，同時起到了心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)的(de)(de)宣傳(chuan)作(zuo)用；另一方面建立大(da)學生(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)檔(dang)案，比較科學全(quan)面地了解(jie)大(da)學生(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)狀(zhuang)況。通過有(you)效了解(jie)和把握學生(sheng)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)康(kang)的(de)(de)整體(ti)狀(zhuang)況，可(ke)以對(dui)學生(sheng)進行有(you)針對(dui)性的(de)(de)教(jiao)育和輔(fu)導，幫(bang)助學生(sheng)健(jian)(jian)康(kang)成長。
