隨著高鐵“走(zou)出去”和(he)“一帶(dai)一路”國家戰略的加(jia)快推進，對(dui)高校國際化人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)提出了更高的要求。我院(yuan)國際交流與(yu)合作中心不斷加(jia)強外(wai)籍(ji)教師引(yin)進和(he)培(pei)(pei)養(yang)力度，選聘優秀外(wai)籍(ji)教師，提高英語教學整體水平。
國際交(jiao)流與合作(zuo)中心除了安(an)排外教(jiao)(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)授課(ke)，還為城市軌道交(jiao)通(tong)系(xi)等六個系(xi)組織了教(jiao)(jiao)(jiao)工英語(yu)培訓，培訓采用小班制、開(kai)放式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式。參培職工和(he)外教(jiao)(jiao)(jiao)面對(dui)面交(jiao)流，感受外教(jiao)(jiao)(jiao)靈活生(sheng)動(dong)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方式和(he)輕松愉快的(de)課(ke)堂(tang)氣氛(fen)。培訓為學(xue)(xue)院(yuan)公派(pai)出國留學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師、雙語(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師提供了鍛(duan)煉口語(yu)能(neng)力的(de)平臺，帶動(dong)了全院(yuan)師生(sheng)學(xue)(xue)口語(yu)的(de)積極性(xing)，提高了師生(sheng)的(de)口語(yu)能(neng)力。
外教的課程，不(bu)僅是語(yu)言知識(shi)的交流，更是中外文(wen)化的交流。口語(yu)課上，學(xue)院(yuan)教職工為外教介紹中國文(wen)化的同時，也了解到很多關于(yu)南非、歐(ou)洲(zhou)等地的風俗(su)和文(wen)化，開拓了老(lao)師(shi)們的國際視野。
5外教梅根的教工英語培訓
5外教(jiao)梅根給(gei)學生(sheng)上(shang)課
5外(wai)教達蓮給學生上課
為更好的(de)總(zong)(zong)結(jie)教(jiao)學(xue)，6月27日(ri)下(xia)午，國(guo)際交流(liu)與(yu)合作中(zhong)心(xin)組(zu)織了(le)(le)(le)外(wai)教(jiao)與(yu)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)的(de)交流(liu)活動。會上，國(guo)際交流(liu)與(yu)合作中(zhong)心(xin)主(zhu)任呂(lv)子泉簡要總(zong)(zong)結(jie)了(le)(le)(le)本學(xue)期外(wai)教(jiao)教(jiao)學(xue)情況，對外(wai)教(jiao)為我院教(jiao)學(xue)工(gong)作付出的(de)辛(xin)勤勞動表(biao)(biao)示(shi)衷心(xin)的(de)感(gan)謝，并向外(wai)教(jiao)贈送了(le)(le)(le)中(zhong)國(guo)特色的(de)紀念品。外(wai)教(jiao)們(men)對中(zhong)心(xin)的(de)精心(xin)安排表(biao)(biao)示(shi)感(gan)謝，并就口語(yu)(yu)教(jiao)學(xue)、英(ying)語(yu)(yu)學(xue)習等方面與(yu)教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)代表(biao)(biao)進(jin)行了(le)(le)(le)親切的(de)溝通交流(liu)。教(jiao)師們(men)紛(fen)紛(fen)表(biao)(biao)達了(le)(le)(le)對教(jiao)工(gong)英(ying)語(yu)(yu)培訓的(de)肯定：“教(jiao)工(gong)英(ying)語(yu)(yu)培訓喚醒了(le)(le)(le)大(da)家頭腦中(zhong)沉睡的(de)單詞(ci)，老師們(men)勇于張(zhang)嘴說，大(da)大(da)提高(gao)了(le)(le)(le)英(ying)語(yu)(yu)表(biao)(biao)達能力。”
5外教與(yu)教職(zhi)工的交流Party
5國際交流(liu)與合作中心為外教贈送紀念(nian)品
