大學生心理(li)健(jian)康(kang)(kang)教育(yu)是全(quan)面推進素質教育(yu)的重要內容(rong)，是培養高(gao)素質人(ren)才(cai)的重要環節。11月7日，鐵道(dao)供電(dian)與電(dian)氣工程系舉辦(ban)心理(li)健(jian)康(kang)(kang)知識(shi)競賽，協助廣大青年學子擴(kuo)充知識(shi)儲備(bei)、提高(gao)調適能力、應對(dui)心理(li)壓力。
此次(ci)競賽以(yi)心理(li)科(ke)普知(zhi)(zhi)識(shi)、保健常識(shi)、治(zhi)療方法為出題(ti)方向，以(yi)必答題(ti)、搶答題(ti)、案(an)例分(fen)(fen)析題(ti)為考察形(xing)式，在10分(fen)(fen)的基(ji)準上進行加減，綜合考量選手的知(zhi)(zhi)識(shi)儲備(bei)、臨場反(fan)應、團隊配合能力。“大學生社會化(hua)不良的表(biao)現有哪些”“影響個性形(xing)成和發展(zhan)的因(yin)素是什么”“怎樣才(cai)能發揮(hui)自(zi)身潛能”面對(dui)這些“攔路虎”，選手們(men)冷靜分(fen)(fen)析，認真思(si)索，以(yi)飽滿(man)的狀態、流暢的語(yu)言闡述觀點，分(fen)(fen)享心理(li)經驗與心路歷程。最終，電氣1833班以(yi)團隊最高成績奪得冠軍(jun)。
素質教育(yu)(yu)從“心(xin)”開始，心(xin)理教育(yu)(yu)以“愛”為本。近(jin)年(nian)來，該系重視學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)理健康教育(yu)(yu)工(gong)作，完(wan)善(shan)相關制度建設，通過(guo)建立心(xin)理輔導(dao)網(wang)絡宣(xuan)傳普及心(xin)理健康知識，培養學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)智雙全的陽光自信(xin)品格(ge)。同時，堅持每周末組織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)濟南火車站、省科(ke)技館(guan)、莊科(ke)小(xiao)學(xue)(xue)等開展志愿(yuan)服務活動(dong)，培養學(xue)(xue)生(sheng)積極向上(shang)的人生(sheng)態度，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)健康快樂(le)成長(chang)、成才。
