“我的優(you)點是唱(chang)歌，我能用(yong)我的歌聲點亮(liang)自己(ji)的心(xin)靈……”3月25日，鐵道供(gong)電與電氣(qi)工程系開展(zhan)團體心(xin)理(li)輔(fu)(fu)導活動(dong)。我院大學生心(xin)理(li)健康中心(xin)指導老師張英莉(li)、系心(xin)理(li)輔(fu)(fu)導老師馮國英、輔(fu)(fu)導員李井銘參與本次團體心(xin)理(li)輔(fu)(fu)導。
在簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)游(you)(you)戲(xi)(xi)熱身后，老師們(men)以身示范，引導(dao)大(da)家積極地(di)(di)進行(xing)自(zi)我(wo)介紹，讓互不相識的(de)(de)(de)(de)同(tong)學們(men)消除緊張，拉(la)近彼此間的(de)(de)(de)(de)距離。通過“天生我(wo)才”讓每一(yi)位成員尋找到自(zi)身的(de)(de)(de)(de)“閃光點(dian)”，用積極地(di)(di)心理暗示肯定自(zi)己(ji)。小游(you)(you)戲(xi)(xi)“同(tong)舟(zhou)共濟”把同(tong)學們(men)分(fen)成多個小組，通過團體的(de)(de)(de)(de)力量克服困難(nan)，鍛(duan)煉同(tong)學間共拼搏、共患難(nan)的(de)(de)(de)(de)團隊精神。逐漸融入游(you)(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學們(men)在彼此了(le)解的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，收獲友誼(yi)，更充分(fen)地(di)(di)認識了(le)自(zi)我(wo)。大(da)家表示，通過參(can)與(yu)活(huo)動增強了(le)自(zi)信心與(yu)幸福(fu)感，希望在以后的(de)(de)(de)(de)生活(huo)中(zhong)可以變得更加自(zi)信美好(hao)。
