為進(jin)一步提(ti)高大(da)學生(sheng)(sheng)的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意(yi)識(shi)、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思維(wei)和創(chuang)(chuang)業能(neng)力，6月13日，鐵道供(gong)電(dian)與電(dian)氣(qi)工程系舉辦大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業培(pei)訓講座(zuo)，山東發明協會副秘書長、常務理事(shi)陳明泉教(jiao)授(shou)擔(dan)任主(zhu)講。
陳(chen)教授從創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業者的(de)(de)基本素質和(he)能力、如何建立科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)維(wei)(wei)、怎(zen)樣產生(sheng)創(chuang)(chuang)業項(xiang)目、創(chuang)(chuang)業項(xiang)目類(lei)型與完(wan)善、大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)《創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)思(si)維(wei)(wei)與創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業發明創(chuang)(chuang)造(zao)》課程(cheng)介(jie)紹等五個(ge)方(fang)面(mian)，對(dui)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業進行了經驗(yan)分享。講授中，陳(chen)教授通過提問的(de)(de)方(fang)式讓(rang)同學(xue)(xue)(xue)們發散自(zi)己的(de)(de)思(si)維(wei)(wei)，對(dui)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)內(nei)容(rong)、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)形式、發散思(si)維(wei)(wei)等方(fang)面(mian)進行了深入剖析，指(zhi)明大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)應從改變開始，人(ren)的(de)(de)思(si)維(wei)(wei)變化才是創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)核心。供電1835班康天宇(yu)表示，新(xin)(xin)(xin)(xin)時代下的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)思(si)想不(bu)能僵(jiang)化，要推陳(chen)出新(xin)(xin)(xin)(xin)，革(ge)故鼎新(xin)(xin)(xin)(xin)，利用學(xue)(xue)(xue)校和(he)社會給的(de)(de)一切(qie)條件，勇敢(gan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)，做一名(ming)勇創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)敢(gan)創(chuang)(chuang)業的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)時代青(qing)年。
