為幫助2020級(ji)新生(sheng)更好(hao)地適應(ying)大學(xue)學(xue)習和生(sheng)活(huo)，增強對(dui)學(xue)校的認同感(gan)、歸(gui)屬(shu)感(gan)，合(he)理(li)規(gui)劃大學(xue)生(sheng)活(huo)，易安書院于11月6日至8日，開展了新生(sheng)適應(ying)成長(chang)性團體(ti)輔導系列活(huo)動。
此次活動共分為(wei)(wei)三期：第一(yi)(yi)期的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)為(wei)(wei)“有緣(yuan)千里來(lai)相會——相見歡”，活動現(xian)(xian)場(chang)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學們通過“桃花朵(duo)朵(duo)開”游戲來(lai)熱身，迅速拉近(jin)彼此距離，在短(duan)暫的(de)(de)(de)時間內熟悉起來(lai)，“名字大(da)(da)作戰”環節幫助同(tong)(tong)學們進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加深了(le)對彼此的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)和(he)(he)了(le)解(jie)；第二期的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)為(wei)(wei)“眾人(ren)劃槳(jiang)開大(da)(da)船——同(tong)(tong)舟共濟”，現(xian)(xian)場(chang)氣氛(fen)熱烈，通過團體(ti)協(xie)作，增進(jin)同(tong)(tong)學們之(zhi)間的(de)(de)(de)信(xin)任(ren)(ren)，增強大(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)凝(ning)聚力(li)和(he)(he)集(ji)體(ti)責任(ren)(ren)感(gan)；第三期的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)為(wei)(wei)“如(ru)何(he)盡快(kuai)適應大(da)(da)學生活，縮(suo)短(duan)適應期”，通過組織“心有千千結”、撕紙條等(deng)游戲使同(tong)(tong)學們一(yi)(yi)起思考(kao)入學后面(mian)臨的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，老(lao)師集(ji)中(zhong)為(wei)(wei)大(da)(da)家(jia)解(jie)決困擾，引導(dao)大(da)(da)家(jia)意(yi)識(shi)(shi)到大(da)(da)學時光的(de)(de)(de)短(duan)暫和(he)(he)寶貴(gui)，進(jin)一(yi)(yi)步(bu)做好大(da)(da)學規(gui)劃。
通過此(ci)次團(tuan)體輔導系列(lie)活動，同(tong)學(xue)(xue)們紛(fen)紛(fen)表示對學(xue)(xue)校和(he)書院(yuan)有了更強的(de)認(ren)同(tong)感(gan)(gan)和(he)歸宿感(gan)(gan)，加(jia)深了彼此(ci)的(de)認(ren)識，也在時間管理(li)方面有了更清晰的(de)把控(kong)，對大學(xue)(xue)生活有了更周(zhou)密的(de)計劃。
