超九成受訪大(da)學生說“躺平”只是(shi)過(guo)嘴癮(yin)，七(qi)成認為目前工作比(bi)戀(lian)愛重要，七(qi)成最怕職場“甄嬛傳”
00后想做(zuo)職(zhi)場“勇敢牛(niu)牛(niu)”
“我沒(mei)辦法一(yi)輩子做一(yi)件(jian)沒(mei)有創造力的工作(zuo)。”00后泠航曾在民生證券實習，在他眼里，一(yi)份工作(zuo)是(shi)否具有創造力、是(shi)否能給予(yu)他足夠的參(can)與度、是(shi)否讓(rang)他有實現從(cong)0到1的突破的機會，是(shi)他在求職中最(zui)看重的。興(xing)趣(qu)、薪資等，不是(shi)決定(ding)泠航求職方向的首要考慮因素。
成長空(kong)間、工作環(huan)境，也是廈門大學的吳鈞(jun)昊所看重的。“剛畢業的時候，我(wo)想多(duo)花時間和(he)精(jing)力讓自己得到鍛(duan)煉和(he)提升，就和(he)當(dang)年決定考研一樣，想學更多(duo)的東西，也希望(wang)有更大的平臺，讓自己有更多(duo)可能。”
秋(qiu)招季來臨，第一批00后(hou)即將加入(ru)求職隊伍。中國(guo)青年報(bao)·中青校媒面向全(quan)國(guo)各地大學(xue)(xue)生(sheng)發起關于就業(ye)的(de)調查(cha)，回(hui)收2700份問卷調查(cha)結果(guo)顯示，在(zai)各個行(xing)(xing)(xing)業(ye)中，互(hu)聯網行(xing)(xing)(xing)業(ye)最受(shou)歡(huan)迎，64.33%大學(xue)(xue)生(sheng)希望畢業(ye)后(hou)能進入(ru)互(hu)聯網行(xing)(xing)(xing)業(ye)工作(zuo)(zuo)，其(qi)中近八成工科生(sheng)將其(qi)作(zuo)(zuo)為(wei)自己的(de)求職目標。此外(wai)，文體產業(ye)(42.55%)和(he)(he)教育行(xing)(xing)(xing)業(ye)(40.59%)僅次于互(hu)聯網行(xing)(xing)(xing)業(ye)，分(fen)別排(pai)在(zai)最受(shou)歡(huan)迎行(xing)(xing)(xing)業(ye)的(de)第二(er)三位。針對大學(xue)(xue)生(sheng)對企業(ye)的(de)好(hao)感度(du)的(de)調查(cha)結果(guo)顯示，受(shou)訪00后(hou)大學(xue)(xue)生(sheng)最向往(wang)的(de)企業(ye)前三名分(fen)別是字節跳動、阿里(li)巴巴和(he)(he)京東(dong)。
00后把工作當舞臺，互聯網行業受歡迎
經歷(li)了7份(fen)實習(xi)后，中央財經大學(xue)的(de)余(yu)笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)在(zai)(zai)今(jin)年春(chun)招(zhao)時收到了互(hu)聯網公司產(chan)品(pin)經理崗(gang)的(de)轉(zhuan)正錄用函。在(zai)(zai)求職(zhi)過程中，她最看重(zhong)工(gong)作的(de)成長(chang)空間、價(jia)值(zhi)感(gan)和挑(tiao)戰性。“在(zai)(zai)互(hu)聯網公司會有(you)(you)非(fei)常高(gao)速的(de)成長(chang)環(huan)境，感(gan)覺(jue)每(mei)一天都在(zai)(zai)學(xue)習(xi)新的(de)知(zhi)識(shi)。”職(zhi)場帶給余(yu)笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)的(de)不僅是(shi)技術(shu)層面的(de)成長(chang)，還(huan)有(you)(you)和同事(shi)、負責人相處中發(fa)現的(de)工(gong)作方法。“這份(fen)工(gong)作中，負責人不會干涉我(wo)(wo)(wo)(wo)太多，需要我(wo)(wo)(wo)(wo)發(fa)揮創造(zao)性。在(zai)(zai)字節(jie)跳動實習(xi)期(qi)間，我(wo)(wo)(wo)(wo)要負責協調(diao)二三(san)十名工(gong)程師一起去完成一個項(xiang)目的(de)開發(fa)，這樣的(de)工(gong)作讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)成長(chang)很快，也更有(you)(you)主人翁(weng)意(yi)識(shi)。”
中(zhong)(zhong)(zhong)青校媒調查顯(xian)示，對于(yu)00后而言，工作不是單純的(de)(de)(de)“飯(fan)碗”，這(zhe)屆年輕人(ren)把工作當成(cheng)(cheng)展示、發揮的(de)(de)(de)舞臺，比起(qi)賺錢，他們更在(zai)意成(cheng)(cheng)長空間和個人(ren)在(zai)工作中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)價(jia)值體(ti)現。在(zai)受訪大(da)學生首次求(qiu)職(zhi)(zhi)最(zui)看重的(de)(de)(de)工作屬性中(zhong)(zhong)(zhong)，成(cheng)(cheng)長、個人(ren)能力(li)提升快(67.24%)排(pai)在(zai)首位(wei)。價(jia)值感(gan)、讓人(ren)感(gan)受到工作的(de)(de)(de)意義(49.07%)，高薪、滿足物質(zhi)基(ji)礎(40.64%)，熱愛、在(zai)自(zi)己喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)領域閃光(32.35%)，創造、能完(wan)成(cheng)(cheng)從0到1的(de)(de)(de)突破(po)(29.57%)等，也都(dou)是00后在(zai)求(qiu)職(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)所(suo)看重的(de)(de)(de)。
2021年曾在(zai)(zai)《奇葩說(shuo)》節目(mu)中以一(yi)句“(下(xia)班后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)消息)已回未支付”引發(fa)網(wang)絡熱議的(de)(de)(de)宋子寅是(shi)一(yi)名程序(xu)員(yuan)。回顧自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經歷，他(ta)覺得如(ru)果把(ba)“戰(zhan)(zhan)線”拉(la)長，從個(ge)(ge)人長遠(yuan)發(fa)展的(de)(de)(de)角度看，“平臺比薪水更重(zhong)要”。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)第10個(ge)(ge)年頭(tou)，他(ta)仍然能(neng)明顯(xian)感(gan)到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)帶來的(de)(de)(de)新(xin)鮮感(gan)和挑(tiao)戰(zhan)(zhan)。“互聯網(wang)這(zhe)個(ge)(ge)行業是(shi)不斷變化的(de)(de)(de)，永(yong)遠(yuan)有新(xin)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)、新(xin)問題，這(zhe)意味著更多的(de)(de)(de)機會、更多工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)場景和更多發(fa)掘(jue)自(zi)(zi)身潛力的(de)(de)(de)可能(neng)。”在(zai)(zai)公司里能(neng)夠(gou)按照自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)想法去(qu)主導工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，也是(shi)他(ta)喜歡的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)氛圍。
伴隨著對未來的(de)思考與求職的(de)壓力，蘇(su)州大學的(de)大四學生郭怡寧(ning)正式成(cheng)為“畢業(ye)生大軍”中的(de)一(yi)員(yuan)。雖是就(jiu)讀于旁人(ren)(ren)眼中熱門的(de)金融專業(ye)，郭怡寧(ning)卻(que)有(you)著跨(kua)專業(ye)就(jiu)業(ye)的(de)想法(fa)。綜合考量下，她(ta)將個(ge)人(ren)(ren)興趣和前(qian)景穩定擺在了求職參考因素的(de)前(qian)兩位，進入(ru)蘇(su)州日報社做(zuo)一(yi)名新媒(mei)體編輯(ji)，成(cheng)為有(you)過豐富(fu)校園媒(mei)體工作經(jing)驗的(de)郭怡寧(ning)的(de)第一(yi)選擇。“當(dang)然，如果(guo)能在蘇(su)州當(dang)地的(de)中小學做(zuo)一(yi)名教(jiao)師，也(ye)是不錯的(de)。”
之所以選擇留(liu)在(zai)(zai)蘇州(zhou)(zhou)，除了不(bu)可(ke)割(ge)舍的(de)家鄉情結外，郭(guo)怡寧更看重的(de)是(shi)城市的(de)發展潛(qian)力。作為“新一線城市”的(de)“固定嘉賓”，蘇州(zhou)(zhou)無論在(zai)(zai)經濟(ji)實力、生活(huo)便利性還是(shi)未來可(ke)塑性上(shang)，都有獨特的(de)魅(mei)力。“蘇州(zhou)(zhou)正處于蒸(zheng)(zheng)蒸(zheng)(zheng)日上(shang)的(de)發展狀態，無論是(shi)資(zi)源平臺還是(shi)工作環境都十分理想(xiang)。”在(zai)(zai)她看來，當下正是(shi)為家鄉發展添磚(zhuan)加瓦的(de)好(hao)時候(hou)。
中青校媒調查顯示，到(dao)(dao)新一線城市發展(43.89%)、到(dao)(dao)二三四線城市建設(she)家鄉(32.59%)的吸引(yin)力，超過了在北上廣深(20.10%)等一線城市打拼。
南方的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)泠航最(zui)心儀的(de)(de)選擇(ze)。“生(sheng)活(huo)(huo)(huo)成本相對(dui)不高(gao)，城(cheng)市(shi)(shi)(shi)不算特別大(da)，出行(xing)時間(jian)短，生(sheng)活(huo)(huo)(huo)舒(shu)適(shi)度(du)高(gao)，是(shi)(shi)我比(bi)較向往的(de)(de)。”泠航曾在廈門(men)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)過一段時間(jian)，美味的(de)(de)食物、令人舒(shu)適(shi)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)節奏讓他(ta)心馳神往。他(ta)笑(xiao)稱，刨除房價因素外，“廈門(men)就是(shi)(shi)一個完美的(de)(de)城(cheng)市(shi)(shi)(shi)。”不過，兼(jian)具現實(shi)和理想主(zhu)義(yi)的(de)(de)泠航坦言，最(zui)終去到(dao)哪座城(cheng)市(shi)(shi)(shi)，取決于(yu)自己能拿到(dao)哪家公司的(de)(de)錄用函。
七成大學生嘴(zui)上說“躺平(ping)”其實(shi)比誰都(dou)努力，超九(jiu)成只是過嘴(zui)癮
前不(bu)久，“5G沖浪小能(neng)手”泠航刷(shua)到一(yi)條微博(bo)，內容大意是(shi)(shi)年輕人(ren)不(bu)能(neng)躺平(ping)。在泠航看來，身邊大多(duo)(duo)(duo)數年輕人(ren)說“幾乎躺平(ping)”，是(shi)(shi)一(yi)種戲謔(nve)(nve)、安慰自己的(de)(de)(de)方法。“沒有人(ren)會真的(de)(de)(de)躺平(ping)，大多(duo)(duo)(duo)數人(ren)說‘躺平(ping)’可能(neng)是(shi)(shi)偶(ou)爾放松。今天沒完成(cheng)的(de)(de)(de)工作，明天還是(shi)(shi)要完成(cheng)的(de)(de)(de)。”實習開(kai)始后(hou)，泠航和朋友(you)建了(le)一(yi)個(ge)微信群(qun)聊，名字(zi)叫(jiao)“摸魚經驗分享組(zu)”，盡管名稱戲謔(nve)(nve)，但群(qun)聊的(de)(de)(de)主題除(chu)了(le)偶(ou)爾的(de)(de)(de)插科打(da)諢(hun)，更多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)還是(shi)(shi)相互鼓勵，為彼此(ci)加油。他(ta)清楚(chu)地知道，“我(wo)們做(zuo)不(bu)到完全(quan)‘躺平(ping)’的(de)(de)(de)。”
自從“躺(tang)(tang)(tang)(tang)平”一(yi)(yi)(yi)詞(ci)在(zai)網(wang)絡(luo)中出現，網(wang)友關于“躺(tang)(tang)(tang)(tang)平”“不(bu)(bu)躺(tang)(tang)(tang)(tang)平”的爭(zheng)論(lun)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)持(chi)續(xu)不(bu)(bu)斷。對于年輕人怎樣看待“躺(tang)(tang)(tang)(tang)平”、在(zai)“躺(tang)(tang)(tang)(tang)”與(yu)“不(bu)(bu)躺(tang)(tang)(tang)(tang)”之間如(ru)何選擇，中青校媒(mei)面向大學生的調查結果顯(xian)示，70.34%受(shou)訪者說“躺(tang)(tang)(tang)(tang)平”只是過(guo)一(yi)(yi)(yi)下(xia)“嘴癮(yin)”，實際上比(bi)誰都(dou)努力。14.76%受(shou)訪者則(ze)認為這個詞(ci)是一(yi)(yi)(yi)個流(liu)行語，說“躺(tang)(tang)(tang)(tang)平”是想追個潮流(liu)，還(huan)有11.30%受(shou)訪者雖然不(bu)(bu)想躺(tang)(tang)(tang)(tang)平，但想通過(guo)表(biao)達“躺(tang)(tang)(tang)(tang)平”的觀點、和(he)其他網(wang)友“打辯論(lun)”。
吳(wu)鈞(jun)昊覺(jue)得，自己(ji)最近有(you)(you)點(dian)要(yao)“躺(tang)平(ping)”的(de)(de)心態。原因是他正面臨人生(sheng)的(de)(de)重要(yao)選(xuan)擇——是繼續實習、準備(bei)找工作(zuo)，還是一(yi)門心思讀博(bo)、為(wei)做(zuo)研究做(zuo)準備(bei)。“人在有(you)(you)目標(biao)的(de)(de)時候是不(bu)會(hui)想‘躺(tang)平(ping)’的(de)(de)，只有(you)(you)在不(bu)知道目標(biao)在哪里的(de)(de)時候，才會(hui)這樣想。我(wo)在這時候就忍不(bu)住有(you)(you)逃(tao)避心理，不(bu)想去思考，想著(zhu)‘橋到船頭自然直(zhi)’。但每當我(wo)要(yao)‘躺(tang)下’，負罪感又會(hui)把(ba)我(wo)叫(jiao)起來。”嘴(zui)上說著(zhu)自己(ji)要(yao)“躺(tang)”了，身體的(de)(de)行動卻很誠實——他忍不(bu)住約(yue)了一(yi)位正在讀博(bo)士的(de)(de)師兄請教(jiao)，計(ji)劃好了一(yi)開(kai)學就回學校，和導師聊聊未來的(de)(de)選(xuan)擇。
“在某種(zhong)程度上(shang)說，‘躺平’也是讓自己有(you)時間去放松，不一定是件壞(huai)事，可以(yi)讓自己獲得一次喘息的機會，重(zhong)(zhong)新開始(shi)(shi)。”階段性工作結(jie)束后(hou)，旅行(xing)、休息、復盤，各種(zhong)休閑方式之(zhi)后(hou)重(zhong)(zhong)新出發(fa)，迎來一個新的開始(shi)(shi)。這是余(yu)笙(sheng)(sheng)笙(sheng)(sheng)理解的“躺平”。
中(zhong)青校媒調查顯示，00后(hou)不(bu)僅不(bu)要“躺平”，堅韌、能(neng)干是(shi)他們給自己(ji)在(zai)未來職(zhi)場中(zhong)的(de)(de)定位(wei)。48.15%給自己(ji)的(de)(de)職(zhi)場定位(wei)是(shi)“能(neng)干的(de)(de)勇敢牛(niu)牛(niu)，不(bu)怕困難”，23.51%受訪者(zhe)給自己(ji)的(de)(de)職(zhi)場定位(wei)“能(neng)干的(de)(de)職(zhi)場‘秀(xiu)兒(er)’”。
余笙(sheng)笙(sheng)身邊(bian)優(you)秀的(de)(de)同學(xue)不(bu)少，用(yong)時下流(liu)(liu)行的(de)(de)語言(yan)形容就是“明(ming)明(ming)是個(ge)‘王者(zhe)’，卻偏(pian)偏(pian)說自己(ji)是‘菜狗’(網(wang)絡流(liu)(liu)行語，意為在某方面技藝生疏——記者(zhe)注)。”“我有一(yi)個(ge)在北航學(xue)計算機的(de)(de)同學(xue)，總說自己(ji)在團隊中的(de)(de)代碼實力被碾壓(ya)，但秋招的(de)(de)時候(hou)幾乎收到了(le)所(suo)有大(da)廠的(de)(de)頂薪(xin)錄用(yong)函。”“比你優(you)秀還比你努力”的(de)(de)人，讓她不(bu)免更加鞭策自己(ji)。
七成00后大學生認為工(gong)作(zuo)比戀愛(ai)重(zhong)要，希望10年內年薪(xin)百(bai)萬
中(zhong)青校(xiao)媒調查顯示，七成00后大(da)學(xue)(xue)(xue)生認(ren)(ren)為目前工作(zuo)比戀愛重要(yao)(yao)，其(qi)中(zhong)26.29%受訪者表(biao)示自己更想(xiang)先工作(zuo)賺(zhuan)錢，42.64%認(ren)(ren)為戀愛不可(ke)避免要(yao)(yao)給(gei)工作(zuo)時間讓(rang)路。其(qi)中(zhong)，大(da)一學(xue)(xue)(xue)生比大(da)四學(xue)(xue)(xue)生更想(xiang)工作(zuo)賺(zhuan)錢，選擇“工作(zuo)給(gei)愛情讓(rang)路”的(de)各(ge)類專業大(da)學(xue)(xue)(xue)生中(zhong)，醫學(xue)(xue)(xue)類專業學(xue)(xue)(xue)生最多，工科生則是選擇“再累也(ye)要(yao)(yao)把(ba)工作(zuo)和戀愛都做(zuo)好”最多的(de)一類。
調查顯示，00后(hou)對自(zi)(zi)己(ji)進入(ru)職場后(hou)的薪資比較(jiao)樂觀，超過(guo)20%的大學生預期(qi)自(zi)(zi)己(ji)畢業后(hou)月薪過(guo)萬(wan)，其中(zhong)8.20%男生和(he)3.25%女生預期(qi)自(zi)(zi)己(ji)會進“5萬(wan)元俱樂部(bu)”。此外(wai)，67.65%大學生評估(gu)自(zi)(zi)己(ji)畢業10年(nian)內(nei)會年(nian)入(ru)百萬(wan)。
即(ji)將度過工作(zuo)的(de)第4個年(nian)頭，在36氪工作(zuo)的(de)崔永旺是(shi)(shi)(shi)95后(hou)，他已經感受到了來自00后(hou)的(de)“沖擊”。“我(wo)原來以為我(wo)已經是(shi)(shi)(shi)公司最(zui)小的(de)了，但(dan)(dan)現(xian)在我(wo)們(men)(men)的(de)實(shi)習生都(dou)是(shi)(shi)(shi)2001年(nian)、2002年(nian)出生的(de)人。他們(men)(men)沖勁(jing)都(dou)非常(chang)足，確(que)實(shi)讓我(wo)特別有危機感。”但(dan)(dan)他覺(jue)得這種(zhong)危機感不是(shi)(shi)(shi)壞事，他關注身邊的(de)00后(hou)常(chang)用什么(me)App，觀察他們(men)(men)的(de)思維方式和表(biao)達(da)方式，向(xiang)新(xin)人了解信(xin)息。“他們(men)(men)帶來的(de)新(xin)事物，也在推動(dong)我(wo)往前走。”
工作10年的(de)(de)(de)宋(song)子寅從未覺得(de)職(zhi)場“老(lao)人”可以(yi)進入舒適區，尤其(qi)是發現身(shen)邊的(de)(de)(de)實習生中已經出現了(le)00后時(shi)。“現在的(de)(de)(de)職(zhi)場新人很優秀，他(ta)們聰明、穩健，遇(yu)事不(bu)慌，有非(fei)常(chang)強的(de)(de)(de)解決問題的(de)(de)(de)能力。”他(ta)還記得(de)近(jin)期面試一(yi)(yi)位00后實習生時(shi)，發現他(ta)的(de)(de)(de)編程(cheng)技(ji)術并不(bu)很強，但他(ta)完美(mei)地通過了(le)3個智力測驗。“我非(fei)常(chang)震驚，因為那(nei)些(xie)測驗我都不(bu)會。”他(ta)笑著說(shuo)，“他(ta)入職(zhi)以(yi)后我發現他(ta)學(xue)東西非(fei)常(chang)快，一(yi)(yi)兩周就能上手，可以(yi)開(kai)始(shi)和項目組一(yi)(yi)起工作了(le)。”
新人的(de)(de)(de)(de)強勢涌入不(bu)免給宋子(zi)寅帶來一些(xie)沖擊感(gan)，但在他(ta)(ta)看來，互聯網行(xing)業是一個(ge)一直(zhi)面臨新的(de)(de)(de)(de)場景和挑戰的(de)(de)(de)(de)行(xing)業，對每個(ge)人來說，都一直(zhi)有充足(zu)的(de)(de)(de)(de)機會，可以不(bu)斷(duan)發掘自己的(de)(de)(de)(de)潛(qian)能。這讓宋子(zi)寅在工作(zuo)10年后(hou)依然(ran)不(bu)斷(duan)迎來新的(de)(de)(de)(de)成就感(gan)——今年春(chun)節期間，他(ta)(ta)作(zuo)為“頭號答人”答題游(you)戲直(zhi)播版的(de)(de)(de)(de)前(qian)端負責人，協調許多同事(shi)共同完成了(le)這個(ge)項(xiang)目，與此同時，他(ta)(ta)還在準備《奇葩說》的(de)(de)(de)(de)比賽錄(lu)制。結果他(ta)(ta)在公司的(de)(de)(de)(de)項(xiang)目成功上(shang)線，整個(ge)項(xiang)目組(zu)還得(de)到了(le)部門的(de)(de)(de)(de)嘉獎，在《奇葩說》中的(de)(de)(de)(de)“金句”也登(deng)上(shang)了(le)微(wei)博熱搜。
吳鈞(jun)昊期待(dai)自己在(zai)(zai)職場中一(yi)(yi)直保持好奇心(xin)。“求知欲是驅動我(wo)做很多事的(de)(de)核心(xin)，不斷地發現(xian)優(you)秀(xiu)的(de)(de)人(ren)，不斷地提問。”在(zai)(zai)做戰略分析相關工作時(shi)，他(ta)在(zai)(zai)公司接觸(chu)的(de)(de)前輩有(you)的(de)(de)在(zai)(zai)證券公司工作過(guo)，“他(ta)們有(you)一(yi)(yi)套很完整的(de)(de)思維(wei)體系(xi)，我(wo)會經常(chang)去問他(ta)們對一(yi)(yi)個(ge)問題是怎(zen)么(me)想的(de)(de)，會從哪些方面(mian)拆解(jie)一(yi)(yi)個(ge)問題，看(kan)他(ta)們怎(zen)么(me)寫調研報告。有(you)好奇心(xin)，你就能一(yi)(yi)直學(xue)習。”
吳鈞昊(hao)曾經在(zai)實習中(zhong)遇到(dao)過“人(ren)少事(shi)多”的環境，還(huan)(huan)(huan)(huan)曾經被同事(shi)“甩(shuai)鍋(guo)”。“當時(shi)我(wo)很(hen)單純(chun)，根本(ben)沒(mei)意識到(dao)，還(huan)(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)有(you)同事(shi)和我(wo)說了，我(wo)才發現原(yuan)來是(shi)(shi)(shi)這(zhe)么(me)回事(shi)。”吳鈞昊(hao)不(bu)喜歡這(zhe)樣的工作環境。在(zai)他(ta)(ta)看來，自己是(shi)(shi)(shi)一個(ge)喜歡大(da)(da)家一起把(ba)蛋糕(gao)做(zuo)大(da)(da)的人(ren)，不(bu)想把(ba)精力花(hua)在(zai)內(nei)耗(hao)上。但(dan)他(ta)(ta)也(ye)知道(dao)“有(you)人(ren)的地(di)方就有(you)江湖(hu)”。“第一次(ci)聽別人(ren)分析職場的時(shi)候，還(huan)(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)很(hen)震撼的。從那以后我(wo)也(ye)會思考自己的說話方式，會不(bu)會給別人(ren)帶來困(kun)擾、造成(cheng)壓力。從這(zhe)個(ge)角度(du)講(jiang)，即便是(shi)(shi)(shi)實習階(jie)段，職場還(huan)(huan)(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)讓我(wo)成(cheng)長得(de)很(hen)快。”
中(zhong)青校(xiao)媒調(diao)查(cha)顯示，80.77%大(da)學生最煩(fan)同事(shi)(shi)當面一套(tao)背后(hou)一套(tao)，此(ci)外“甩(shuai)鍋俠”(46.15%)、“光說不(bu)做事(shi)(shi)的人(ren)”(43.33%)也(ye)是(shi)00后(hou)不(bu)想遇到的同事(shi)(shi)。00后(hou)最怕的不(bu)是(shi)工資低(46.83%)，而是(shi)職場勾心斗角(jiao)，上演《甄嬛傳》(74.44%)，而實習經驗越(yue)豐富的大(da)學生，越(yue)怕領(ling)導畫大(da)餅。
余(yu)(yu)笙笙最害怕(pa)工(gong)作(zuo)(zuo)中遇到無休(xiu)止加班的(de)(de)人，“明(ming)明(ming)大家很(hen)早就做完工(gong)作(zuo)(zuo)了，但(dan)有(you)人非要待(dai)在工(gong)位，很(hen)晚才下班。” 相(xiang)比這樣的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)模式，余(yu)(yu)笙笙更喜歡(huan)高效的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)模式。她很(hen)慶幸現在所在的(de)(de)團隊沒(mei)有(you)這種問題，大家都以把工(gong)作(zuo)(zuo)做好為核心導向。被動(dong)變成(cheng)“職場小(xiao)透(tou)明(ming)”也是余(yu)(yu)笙笙擔心發生的(de)(de)職場問題，“負責的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)不是特(te)別有(you)價(jia)值(zhi)，一直(zhi)默默無聞(wen)地工(gong)作(zuo)(zuo)，個人成(cheng)長空間小(xiao)，是我(wo)不愿意看到的(de)(de)。”