教育(yu)部去年主辦第六(liu)屆中國(guo)國(guo)際“互聯(lian)網+”大(da)學生(sheng)(sheng)創新(xin)創業大(da)賽。給衛(wei)星(xing)做“體(ti)檢(jian)”、AI輔助診(zhen)斷、康復機器人……眾多實用性強(qiang)、新(xin)意十足的“互聯(lian)網+”創新(xin)創業項目精彩亮相(xiang)。大(da)賽自(zi)2015年舉辦以來，累計有1578萬(wan)名大(da)學生(sheng)(sheng)、377萬(wan)個大(da)學生(sheng)(sheng)團隊參(can)賽，成(cheng)為(wei)世界青年實現創新(xin)創業夢想的盛會(hui)。
政(zheng)策支(zhi)持力度大(da)
2008年(nian)，正在念(nian)本(ben)科(ke)的(de)(de)宋哲被汶川地(di)震中(zhong)通(tong)(tong)信受阻(zu)的(de)(de)場景所震撼。從那時(shi)起，她(ta)立(li)下了深耕衛星通(tong)(tong)信領域的(de)(de)志(zhi)向。12年(nian)后，已(yi)讀博(bo)士的(de)(de)宋哲率(lv)領北京理(li)工大(da)(da)學團隊憑借(jie)“星網測通(tong)(tong)”項目，一舉拿下第六屆(jie)中(zhong)國國際“互聯網+”大(da)(da)學生創新創業大(da)(da)賽冠軍(jun)。
“衛星在(zai)發射之前和在(zai)軌(gui)運營(ying)時(shi)，都需要測量，我們把它(ta)稱之為給衛星做‘體檢(jian)’。”宋哲(zhe)表(biao)示，“我們就像是守護者，希望能守護中(zhong)國(guo)發上天的每一顆衛星。”
賽場上(shang)，體(ti)現(xian)新一(yi)輪科技革命重(zhong)點領域前(qian)沿趨勢和(he)最新成(cheng)果的例子比比皆(jie)是。一(yi)款上(shang)肢外骨骼康復機器人(ren)給人(ren)留下深刻印象。它(ta)來自江(jiang)西育華中學(xue)辛(xin)玉橋、顧明睿團隊的“智能康復訓(xun)練(lian)(lian)專家”項(xiang)目(mu)，主要面(mian)向上(shang)肢運動功能障礙患者，可協助(zhu)患者進行等(deng)速肌力訓(xun)練(lian)(lian)。
近年來，《國務(wu)院關于(yu)大力推進(jin)(jin)大眾創(chuang)(chuang)業萬眾創(chuang)(chuang)新(xin)若干(gan)政(zheng)策措(cuo)施的意見》《國務(wu)院關于(yu)積極(ji)推進(jin)(jin)“互(hu)聯網+”行動的指導意見》《國務(wu)院關于(yu)推動創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業高(gao)質量發展打造(zao)“雙創(chuang)(chuang)”升(sheng)級版的意見》等一系(xi)列(lie)政(zheng)策文件陸續出臺，大力推動“互(hu)聯網+”創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業發展。各高(gao)校也普遍實(shi)施彈性(xing)學(xue)制(zhi)，建立創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業學(xue)分積累與轉化制(zhi)度，激(ji)發廣大青年學(xue)子“互(hu)聯網+”創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業活力。
青年參與熱情高
“青年紅色(se)筑夢之(zhi)旅”側(ce)重鼓勵青年學(xue)生用(yong)“互聯(lian)網+”創新創業成果服務社會(hui)，把創意(yi)之(zhi)種(zhong)撒在中華(hua)大(da)地。
新(xin)(xin)冠肺(fei)炎疫(yi)情嚴重威(wei)脅人(ren)們的生(sheng)命(ming)安全(quan)和身體(ti)(ti)健(jian)康，一(yi)些創新(xin)(xin)創業項目(mu)直接(jie)聚焦(jiao)疫(yi)情的科(ke)學防控。華中科(ke)技(ji)大學團隊研(yan)發(fa)的新(xin)(xin)冠肺(fei)炎AI輔(fu)助(zhu)診斷(duan)系統，實現了秒級輸出與一(yi)體(ti)(ti)化診療(liao)，大大提升了篩查(cha)效率(lv)和精度(du)，目(mu)前已在國內100多(duo)家(jia)醫院落地，為(wei)數十個國家(jia)提供(gong)抗疫(yi)技(ji)術支持。
“我們(men)建立了一個(ge)零接觸式的中(zhong)轉站和(he)B端(duan)直播帶貨，在不到兩周(zhou)的時間(jian)(jian)內逆勢促銷(xiao)1500萬斤柑(gan)橘，讓500多個(ge)家(jia)庭免于返貧(pin)。”電(dian)子科技大(da)學碩士畢業生劉沈(shen)廳帶領團隊在防疫(yi)期間(jian)(jian)幫(bang)助老鄉渡過艱(jian)難(nan)時刻。
今年(nian)是脫貧(pin)攻堅決戰決勝之(zhi)年(nian)。在“青年(nian)紅色(se)筑夢(meng)之(zhi)旅”賽道上，廣大青年(nian)學生(sheng)攜著(zhu)創新(xin)創業(ye)的(de)熱情和創意，深入脫貧(pin)攻堅主(zhu)戰場，形成(cheng)了以(yi)電商直(zhi)(zhi)播(bo)為主(zhu)的(de)精準扶貧(pin)模(mo)式。據統計，參加(jia)電商直(zhi)(zhi)播(bo)帶貨活動(dong)的(de)學生(sheng)達60萬(wan)人次，對接農戶超過46.2萬(wan)戶、企業(ye)1.3萬(wan)家(jia)，簽(qian)訂(ding)合作項目近2萬(wan)個(ge)，產生(sheng)直(zhi)(zhi)接經濟(ji)效益(yi)近100億元。
成果轉換效(xiao)益好
如今，大(da)數(shu)據(ju)、云計算(suan)、人工智(zhi)能、5G、VR等(deng)新(xin)技術(shu)成(cheng)為(wei)青(qing)年(nian)創(chuang)新(xin)創(chuang)業項(xiang)目里的(de)高頻詞。隨著移動端平臺的(de)興起，在首屆“互(hu)聯網+”大(da)學生創(chuang)新(xin)創(chuang)業大(da)賽金獎項(xiang)目中，以APP產品形(xing)態為(wei)主的(de)O2O項(xiang)目占主流，約占38%。
對此，教(jiao)育部創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教(jiao)育指(zhi)導(dao)委員(yuan)會(hui)副秘書長張強表示，大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業，需要跟市場痛點、社會(hui)發展(zhan)需要及時代(dai)發展(zhan)趨(qu)勢緊(jin)密結(jie)合。
創新創業(ye)(ye)從實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)來，更要到(dao)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)去。清(qing)華大學“高(gao)能效(xiao)工業(ye)(ye)邊(bian)緣AI芯(xin)片及應用”團隊(dui)研(yan)發出(chu)能實(shi)(shi)現(xian)算(suan)法和架構協同優化的高(gao)能效(xiao)AI芯(xin)片，致(zhi)力(li)于打造智(zhi)能物(wu)聯網解決方案。目前，該(gai)項目已服務30余家客戶，完成兩輪(lun)融(rong)資。
一大(da)(da)批(pi)科(ke)研成(cheng)果正在(zai)從實驗室(shi)走(zou)向(xiang)應用、產(chan)生效益(yi)，一大(da)(da)批(pi)市場潛(qian)力大(da)(da)、社會效益(yi)好(hao)的(de)高質(zhi)量(liang)項目正在(zai)被孵化(hua)。以創(chuang)(chuang)新驅動創(chuang)(chuang)業(ye)、以創(chuang)(chuang)業(ye)引領就(jiu)業(ye)的(de)能力不斷增強。經(jing)抽樣(yang)調(diao)查(cha)統計，前(qian)五屆(jie)“互聯網+”大(da)(da)學生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)大(da)(da)賽參賽項目已累計落地創(chuang)(chuang)辦企業(ye)超(chao)過7萬家，創(chuang)(chuang)造就(jiu)業(ye)崗位(wei)超(chao)過60萬個，間接帶動就(jiu)業(ye)超(chao)過400萬人。
有專家認為，舉辦(ban)“互聯網+”創新(xin)(xin)創業大(da)賽，就是(shi)要充分發揮(hui)互聯網的創新(xin)(xin)驅動作(zuo)用(yong)，引(yin)導和推(tui)動全社會形成大(da)眾創業、萬眾創新(xin)(xin)的濃厚氛圍，同時(shi)，推(tui)動社會各類要素資源(yuan)精準對接，形成產(chan)學研用(yong)緊密結(jie)合(he)的互通紐(niu)帶。