中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央政(zheng)治局委員、國務院(yuan)副總(zong)理(li)孫春(chun)蘭(lan)2020年11月18日(ri)至19日(ri)在廣東調研(yan)并出席第六屆中(zhong)(zhong)國國際“互聯網+”大學生創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業大賽有關活動。她強(qiang)調，要(yao)(yao)深(shen)入學習貫徹黨的十九屆五中(zhong)(zhong)全會精神(shen)和習近平總(zong)書記(ji)關于教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的重要(yao)(yao)論(lun)述，深(shen)化創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)革，建設(she)高(gao)(gao)質量教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系，培養德智體美勞全面發展的社(she)會主義建設(she)者和接班人，更好服務高(gao)(gao)質量發展和現代化建設(she)。
中共中央政治局委員(yuan)、廣東省委書記(ji)李希(xi)出席有(you)關(guan)活(huo)動。
孫(sun)春蘭強(qiang)調，創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育是(shi)提高人才培養(yang)質量、提升(sheng)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力、更好服(fu)務經(jing)濟社會(hui)發展(zhan)(zhan)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)途徑。高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要(yao)(yao)服(fu)務科技創(chuang)新(xin)(xin)和國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)需要(yao)(yao)，將創(chuang)新(xin)(xin)精神、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力的(de)培養(yang)作為(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育目標體(ti)系的(de)重(zhong)要(yao)(yao)方面(mian)，推(tui)動高校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)優化調整(zheng)和人才培養(yang)模式創(chuang)新(xin)(xin)，促進創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育與專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育深度融(rong)(rong)合(he)，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)文明素養(yang)、社會(hui)責(ze)任意識、實(shi)踐(jian)本(ben)領。要(yao)(yao)深化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究和教(jiao)(jiao)(jiao)法改革，加(jia)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)地、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際合(he)作，豐(feng)富校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)外實(shi)習、實(shi)訓、實(shi)踐(jian)資源(yuan)，更大限度激發每個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)潛能(neng)潛質。各地各有關(guan)部門要(yao)(yao)積極支持大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)項目，加(jia)強(qiang)產學(xue)(xue)(xue)研(yan)結合(he)，在(zai)場地、稅收等方面(mian)提供更多幫助，減(jian)輕初創(chuang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)壓力，使其(qi)更好地融(rong)(rong)入市(shi)場、實(shi)現發展(zhan)(zhan)。
第(di)六屆中國(guo)國(guo)際(ji)“互聯網(wang)+”大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業大(da)(da)(da)賽共吸引國(guo)內外117個(ge)國(guo)家和地(di)區(qu)、4186所(suo)學(xue)(xue)(xue)校的(de)147.3萬(wan)(wan)個(ge)項(xiang)目(mu)、631萬(wan)(wan)人報名(ming)參賽。孫春蘭觀(guan)看了冠軍爭奪賽，參觀(guan)了大(da)(da)(da)賽成果(guo)展，充分(fen)肯(ken)定青年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業為(wei)助力脫貧攻堅、推(tui)動創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)發展、服(fu)務疫情防控所(suo)作出的(de)積(ji)極貢(gong)獻。她(ta)指出，新(xin)時代為(wei)廣大(da)(da)(da)年(nian)(nian)輕人施(shi)展才(cai)華提(ti)供了廣闊舞臺，青年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)臨(lin)難得的(de)建功立業的(de)人生(sheng)(sheng)際(ji)遇(yu)。希望同學(xue)(xue)(xue)們(men)堅定理想信念，積(ji)極投身創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)踐，將所(suo)學(xue)(xue)(xue)所(suo)知、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)意轉化為(wei)解決實(shi)際(ji)問題的(de)能力，為(wei)塑造創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)驅動新(xin)優勢貢(gong)獻力量。
在(zai)廣州(zhou)期間(jian)，孫(sun)春蘭(lan)到華南理工大學(xue)(xue)調研(yan)，考察學(xue)(xue)校(xiao)建設、科研(yan)創(chuang)新和人才培(pei)養情況。她要求學(xue)(xue)校(xiao)深化改(gai)革創(chuang)新，加快新工科建設，在(zai)“書院制”和“全員導師制”方面加強探索(suo)，實現內涵式(shi)發(fa)展，勇(yong)當粵港(gang)澳大灣區高等(deng)教育發(fa)展的(de)排(pai)頭兵，全面提升服務區域和國(guo)家發(fa)展的(de)能力。